精品解析:湖北省黄冈市红安县一中2022-2023学年高二9月月考生物试题

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2022-10-18
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学科网 组卷网 2022年秋红安一中高二年级9月考试 生物试卷 一、选择题 1.图为人体内某组织的局部结构示意图.A、B、C分别表示不同体液.据图判断,以下描述正确的是() ● 端 Ⅱ端 A.A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要差别在干A中含有较多蛋白质 B.人体剧烈运动后,B中的pH将会由弱碱性变成酸性 C.如果图示为肺部组织.则端比引端血浆中葡萄糖含量低、O,较多 D,如果图示胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比!端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量高 2.新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡,维持内环境稳态,并定时监测肝酶、 血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是() A.组织液与血浆中的化学成分及含量基本相同 B.肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象 C.肝酶含量高干正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤 D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物 3.分析如图中肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述正确的是() 肝细胞之甲 丙 A.如果甲中蛋白质含量偏低.将会出现组织水肿 B.NaHCO3可与乙中的乳酸反应.使乙pH稳定在7.35~7.45 C.甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经-体液调节 D,乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞再被彻底氧化分解共需穿过3层磷脂双分子层 4.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是() 第1页/共11页 可学科网 组 外一 营养物质 血液循环 D系统 界 细胞 环 氧气 B 尿素、水等 境 二氧化碳 E系统 F系统 A.某人花粉过敏时B的含量将会增多 B.某人一次摄入较多的食醋,不会引起内环境pH明显下降,原因是A中含有缓冲物质 C.在A、B、C三种液体中,A中CO2浓度最高 D.E表示泌尿系统 5.图表示人体运动强度与氧气消耗速率、血液中乳酸含量的关系。据图判断下列叙述中正确的是() ··氧气消耗速率相对值 血液中乳酸含量相对值 消耗速率相对值 液中乳酸含量相对值 a 运动强度 A.骨骼肌细胞氧化分解的葡萄糖可以来自组织液、胞内肌糖原的分解 B.若运动出汗引起大量失钠.对细胞外液渗透压的影响大干细胞内液 C.运动强度为c时.机体产生较多乳酸会使内环境的p州明显下降 D.开始运动后,内环境中CO2浓度升高,刺激下丘脑呼吸中枢使呼吸频率加快 6.下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是 3 A.a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化 第2页/共11页 学科网 。组卷网 B.b处给予适宜刺激.引起②的反应不属干反射 C.①能接受各种刺激,引起②的反应 D.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大干c处 7.下列有关神经调节的叙述正确的是 -② a ⑤ ③ ④ 刺激 甲 乙 A.当神经细胞处干静息状态时,K+外流的机制维持了细胞膜外正内负的电位 B.若在甲图电极a左侧给一适当刺激,a与b之间即刻会产生方向为b→a的电流 C.乙图中③的释放依赖干⑤的选择透过性,并选择性作用干④上的相应受体 D.若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性,会导致④持续兴奋 8.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是 大脑皮层 8. ① 2 A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜电刺激 B.若抑制某神经元的呼吸作用.将会影响神经兴奋的传递 C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 9.如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式,下列叙述错误的是 第3页/共11页 命学科网 空组卷四 下丘脑 TSH /O ⑤ 垂体) ④ .TSH 甲状腺激素 ③ TSH受体g9 甲状腺 A.当受到寒冷刺激时甲状腺激素分泌增多 B.图中①②表示促进作用,④⑤表示抑制作用 C.若体内产生TSH受体的抗体,则会引起甲状腺功能增强 D.如果饮食中碘含量不足,TRH、TSH分泌将增加 10.右图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图,其相关分析正确的是 分泌物甲 分泌物乙正常水平 运动 摄食 度 2 34h A.摄食后血糖浓度升高,与胰岛A细胞有关 B.血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节达成的 C.A点后血糖浓度降低,是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 D,B点后血糖浓度升高,是因为胰高血糖素可以促进肌糖原和肝糖原的分解 11,短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经 元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是() ①M A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→① B.M处传导的是电信号,N处传递的是化学信号 C.N处突触前膜释放的是抑制性神经递质 D.神经递质与相应受体结合

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