山东荣成教育说课标、说教材 七说评价表

“七说”说课评价表 说课人姓名： 单位： 学科： 课题： 时间： 项目 评价点 分值 A B C 得分 一、教材分析 15分 1.能从一个单元（章）的高度来分析本节教材或课文；有些内容如果能跨单元从知识的立体整合角度分析更好。分析合理深刻，符合编者的意图。 5 4 3 2.力所能及的渗透课程标准对本部分的要求。针对性强，不空洞。 3 2 1 3.对本篇课文或本节教材的理解和分析全面、深刻、到位，符合编者和作者的意图。 7 6 5 二、学情分析 10分 1.学生在学习本部分知识之前与之相关的已有知识基础。最好能具体说明在前边哪一册哪一章与本部分知识相关。 6 5 4 2.学生在学习本部分知识之前与之相关的已有生活经验。要具体并有针对性。 4 3 2 三、教学模式10分 1.本校或本人本门学科本种课型的基本教学模式（要求符合教学实际，体现实用、高效）。 5 4 3 2.说明实施本种教学模式的基本理念、原则或策略等。 5 4 3 四、教学设计25分 1.依据教学模式说明所述内容设计了几个教学环节，每个环节的具体做法和预设时间。教学环节表述要规范，设计合理，时间预设合理。 15 12 10 2.每个教学环节的设计意图与目的要明确而合理。 10 8 7 五、板书设计 5分 所述内容采用何种板书设计（以课时设计为例呈现），板书设计要科学美观、清晰、实用，设计意图要明确合理。 5 4 3 六、课堂评价 5分 依据课程标准的要求，如何对学生进行评价，评价内容与方法要具体合理。 5 4 3 七、资源开发 5分 1.结合所述内容准备开发哪些课程资源。要具体说明在哪个环节运用开发。开发和运用要合理。 3 2 1 2.说明开发课程资源的意图和目的。 2 1 0 八、演讲效果 10分 1.要脱稿演讲。 5 4 3 2.语言教态要有表情、有感情、有激情，适当得体。 5 4 3 九、课件制作 10分 1.PPT课件制作要清晰、大方、美观。 5 4 3 2.课件中要有知识