第三单元（9～11课）-2022-2023学年七年级上册初一语文【导与练】初中同步练案晨读在线（部编版）

《咏雪》和《陈太丘与友期 纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒 行》都成功地运用了对话描写的 盐空中差可拟。”兄女曰：“未若 方法，前者通过对话交代了主要 柳絮因风起。” 事件，后者通过元方与客的针锋 (2)友人便怒曰：“非人哉！与人 相对的语言，表现出人物不同的 期行，相委而去。” 思想性格。 (3)君与家君期日中，日中不至， (2)直叙其事，不作夸饰 则是无信：对子骂父，则是无礼。 《咏雪》将谢家子弟咏雪的 2.课外素材拓展 始末客观地写出，未做出任何评 (1)不宝金玉，而忠信以为宝。 价，但作者的意图明显。《陈太 (《礼记》) 丘与友期行》通过实录对话，生 (2)君子改过，小人饰非；改过终 动形象地展现了元方及“客”的 悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸 形象，文中强调的“信”“礼”的中 归。（邵雍《迷悟吟》） 心也十分明显。 (3)言必信，行必果，使言行之 素材积累 合，犹合符节也。(《墨子·兼 1.课内素材挖掘 爱下》) (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 第三单元 9 从百草园到三味书屋 基础梳理 (ǎo)拗断 1.字音字形 拗 (ào)拗口 确凿(z6o) 斑蝥(máo) (niù)执拗 攒成(cuan) 敛(Iian) ()系绳子 系 人迹罕至(hǎn) 脑髓(sui) (x)维系 倘若(tng) 蝉蜕(tui) (zhé)折断 秕谷(bi) 盔甲(ku) 折(shé)折本 锡箔(b6) 觅食(mi) (zhē)折腾 倜傥(ti tang) 绅士(shen) 22哈 (zǎn)积攒 生活的回忆，表现了少年儿童热 攒 (cun)攒动 爱大自然，探求各种知识的广泛 拔(bá)拔除 的生活兴趣，以及天真幼稚和欢 拨(bō)拨打 乐的心理。 鉴(jiàn)鉴赏 2.写作手法 签(qian)签订 (1)两相比照的结构特色 霄(xiāo)云霄 “百草园板块”点出了那里 宵(xiao)通宵 是“我”自由的天空，是“我”生活 捷(ji)轻捷 的乐园。而“三味书屋板块”反 睫(jié)睫毛 衬“三味书屋”的生活不及“百草 2.词语积累 园”多彩有趣。这样两相比照， (1)确凿：确实。 使文章思路清晰，层次分明。 (2)轻捷：轻快敏捷。 (2)多角度的景物描写 (3)人迹罕至：少有人来。迹，足 ①运用多种感官冲击。如“碧 迹、脚印。罕，稀少。 绿”“高大”“肥胖”等是视觉冲 (4)宿儒：老成博学的读书人。 击，“长吟”“弹琴”等是听觉冲 宿，长久从事某事的。 击，“光滑”等是触觉冲击。 (5)人声鼎沸：形容人声喧闹，像 ②层次分明。从整体到局部、从 水在鼎中沸腾一样。沸，水开。 植物到动物、从高到低、从静到 3.常识概要 动等几种顺序相互搭配。 鲁迅，原名周树人，字豫才， 索材积累 文学家、思想家、革命家。代表 1.课内素材挖掘 作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事 (1)不必说碧绿的菜畦，光滑的 新编》，散文集《朝花夕拾》，散文 石井栏，高大的皂荚树，紫红的 诗集《野草》和杂文集《坟》《热 桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长 风》《且介亭杂文》等。 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻 课内重点 捷的叫天子（云雀）忽然从草间 1.课文主旨 直窜向云霄里去了。单是周围 通过本文通过对百草园自 的短短的泥墙根一带，就有无限 由欢乐的生活和三昧书屋学习 趣味。 23台 (2)我不知道为什么家里的人要 成熟的晚稻，沉沉地压在整片大 将我送进书塾里去了，而且还是 地上。远处是重重叠叠、连绵不 全城中称为最严厉的书塾。也许 断的山峰，山峰青得像透明的水 是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也 晶，我们的车子奔跑着，远山也 许是因为将砖头抛到间壁的梁家 一起一伏地跟着赛跑。近处，又 去了罢，也许是因为站在石井栏 看见碧油油的大地上，一条明亮 上跳下了来罢，…都无从知道。 的小河蜿蜒流过。河身不宽，像 (3)三味书屋后面也有一个园， 伸出手臂抱住了几个小绿洲。 虽然小，但在那里也可以爬上花 (运用拟人、比喻的修辞手法，以 坛去折腊梅花，在地上或桂花树 动写静，描绘出秀美如画、生机 上寻蝉蜕。 勃勃的江南景色，表达出作者欢 2.课外素材拓展 欣、向往的心情)》 车在奔驰，风在欢笑，将要 10 再塑生命的人 基础梳理 魂(hún)灵魂 1.字音字形 魄(pò)气魄 感慨(kǎi) 搓捻(cuo nian) 凑(còu)拼凑 企盼(q) 恍然大悟(huang) 揍(zòu)挨揍 惭愧(can kui)拼凑(cou) 悔(hui)后悔 绽开(zhàn) 花团锦簇(cù) 诲(hu)教诲 (m6)模型 2.词语积累 模 (mú)模样 (1)截然不同：界限分明，完全 (hdn)混蛋 不同。 混 (hùn)混为一谈 (2)小心翼翼：原形容严肃虔敬 慨(kǎi)感慨 的样子，现用来形容举动十分谨