内容正文:
第二章 细胞的结构和生命活动
第一节 细胞学说——现代生物学的“基石”
随堂测试
一、生物学研究的重要工具——显微镜
光学显微镜
(显微结构)
随堂测试
1
2
3
4
5
6
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9
10
11
随堂测试
目镜镜头越长,放大倍数越
5×
10×
16×
小
物镜镜头越长,放大倍数越
大
(一)学生活动一:回顾光学显微镜的结构及各部分功能
3.装片放置载物台上
4.转动粗准焦螺旋,载物台上升(目视物镜与装片之间)
5.反向转动粗准焦螺旋,载物台下降,直至看到物像
1.取镜和安放
2.对光(反光镜、光圈)
(物镜调至最低倍)
玻片移动方法:如物像在偏左上方,则装片应向 移动。
物像偏向哪个方向,则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。
左上方
(一)学生活动二:回顾光学显微镜的使用方法——低倍镜
在低倍镜下“找”到观察目标,并调至清晰。
移动装片,使观察目标移到视野中央。
转动转换器,换用高倍镜。
调节聚光器或反光镜,使视野亮度适宜。
调节细准焦螺旋,使物象清晰;
先调亮度,再调焦。
找:
移:
转:
调:
注:高倍镜下只能调节细准焦螺旋!
(二)新课学习——正确使用光学显微镜的高倍镜
菠菜叶下表皮细胞
黑藻叶表皮细胞
随堂测试
随堂测试
结果展示
细胞的各种形态
细胞的大小、形态与其生理功能是相适应的
学生活动三说一说:高倍镜与低倍镜观察情况比较
物像
大小 看到细
胞数目 视野
亮度 物镜与载玻片的距离 视野
范围
高倍镜 _____ _____ _____ _____ 小
低倍镜 _____ _____ _____ _____ 大
大
小
少
多
暗
亮
近
远
随堂测试
透射电子显微镜
需将样品制成超薄切片
适于观察细胞内部结构
(二)电子显微镜
大肠杆菌
细菌
扫描电子显微镜
主要用于观察细胞等样品的
表面形态和结构
二、细胞学说的建立和发展
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(一)观察到死细胞
1665年
1665年,英国科学家罗伯特·胡克用自己设计与制造的简易显微镜观察栎(lì)树软木塞切片时,发现其中有许多小室,他把观察到的图像画了下来,并把这些小室称为细胞(细胞的发现者和命名者)
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列文虎克是第一个用显微镜来观察细菌和原生动物的人。 他通过显微镜观察到了“苍蝇腿上长满密密的绒毛”“人的牙垢中存在游荡和跳舞的小生物”……16