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(2)和长辈或老人说话时,恰当地使用儆辞可以表达对对方的尊重。老校长受邀参与此次活动,并
⑦江满风的爷爷是红军烈士,她以并冈山女子的亮嗓为我演唱了原汁原味的民歌,那或许就是送
14.2023年安徽省初中学业水平考试仿真模考卷(一)】
带了一幅书法作品送给班级,下面是唐晓平同学代表班级接受书法作品时对老校长说的一段话。
别红军时井冈山女子的真心话:红军阿哥你慢慢走哎,小心路上有石头,酪到阿哥的脚趾头,疼在小妹
(2分)
的心里头
非常感谢老校长的惠赠,您的墨宝是对我们的鼓励和鞭策,我们一定好好珍藏。我也爱好书法
⑧江满风是龙潭景区的保洁员,供着两个孩子读书,电视剧《井冈山》的导演邀请她演唱主题曲,
[满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟]
以后还要多向您垂问,请您不吝赐教
给出的巨额报酬被她拒绝了。汶川地震发生后,收入微薄的地却主动捐款。从这个普道的烈士后代身
一、语文积累与运用(35分)
其中加点的词使用不当的是“
”,可以改为“
上,我仍能肴出些什么」
1.默写。(10分)
(3)赵亮同学参加活动后写了一段感受,下面是其中的一部分,请你帮助他修改、补充。(7分)
⑨1965年,毛译东顺着原来的路线又上了并冈山。他先到了茅坪八角楼,当年的星星之火,后来
(1)山居茅屋,大漠边关,多少思念在流淌。一场夜雨,藏在李商隐的窗前,
近期,学校开展了“孝亲敬老月”活动。【A】在这次活动中让我收获很多,我深刻地认识到,敬老
燃遍了整个中国。之后他来到了黄洋界,停留了40分钟后才依依不含地离开。毛泽东又到了茨坪,那
”(《夜雨寄北》),唤起他与亲友重逢的希冀;一杯烈酒,斟于案前,“
始于心,孝亲见于行。【B】我们要以实际行动回复父母长辈的思情:为家庭微一件事,感受父母的辛
是他之前在井网山时居住过的地方。毛泽东很是感慨:“我离开并网山已经38年了。没有井冈山人民
”(《渔家做·秋思》),引发将士们思家与报国的矛盾;一缕春风,拂
劳:与家人聊一次天,增进长幼间的感;
的支持,就不会有今天了。”那个时候上井冈山的路还是碎石渣路,现在从这里到机场全程高速,到长
绿江岸“
”《泊船瓜洲》寄托了诗人早日辞官归家的心愿。
①A】处画横线句中有成分残缺的问题,应将“
”删去。(2分)
沙和南昌也是一路源畅。
(2)移情于物,是诗人情感的表达。《春望》巾,诗人移情于物,借“
②(B】处画横线句中有搭配不当的语病,应将“
”一词改为“
”。(2分)
⑩夜晚来临,并冈山林管风箭,起伏于黛色之中。萤火虫提灯而来,这里闪那里灭,像一群赶路的
_”表达感时伤世之情:龚自珍《己亥杂诗(其五)》中移情于物,以花喻人,“
③仿照画波浪线的句子,在文段空格处补写一句恰当的话。(3分)
等连成片连成串时,会让人想起红军行军的火把。
”两句表达无私奉献精神。
二、阅读(55分)
①下山的时候,漫山的白穗子飘飘摇摇,那是茶,如火如茶的茶,星星之火一样的茶,在翠竹的衬托
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
请阅读下面的文字,回答问题。
下,格外醒目。
【甲】那人正来卖鱼,见了李逵在那里横七竖八打人,便把秤递与行贩接了,赶上前来,大喝道:
【-】(22分)
②并冈山的山,是神奇的山。那山不仅是具象的,也是精神的。是千千万万的山石、物、水滴构
“你这厮要打谁!”李逵也不回话,轮过竹,却望那人便打。那人抢入去,早夺了竹篇,李逵便一把
井冈读山
成了并冈山,是千千万万的生命、呼唤、信念构成了井冈山。
j加住那人头发。那人便奔他下三面,要跌李遂。
王剑冰
⑧回首井冈山,它就像一支巨大的火炬,昨日燃的是红色的火焰,今天燃的是绿色的葱龙。它是深
【乙】那大虫望李速势猛一扑,那李读不慌不忙,趁肴那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫领
①地处挪衡湘赣之交,千里罗之腹的并冈山,是那么与众不同,来的人不只是以仰视的目光看
拉于历史的一个基座,高垫着中国的现在与未来。
下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼病,二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步,只听得响一声
她,还会升腾起一种亲近的感情。
(选自《党的生活》,有则改)
如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一追,只
②我于去年、今年两次上井冈山,吃肴红米饭,喝着南瓜汤,试穿一双山里人做的草鞋,学唱一首当
恐还有大虫,已无有zong迹
年红军的歌。我抚摸伟人用过的东西,拍照墙上存留的标语,依然能感受到淳朴的民风民俗,体味出井
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.第③段描绘笔架山杜鹃花开与五龙潭水清澈,写出井冈山自然景色的生机与灵动
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
冈山老表的亲切热诚
B.文章引用《十送红军》的歌词,写