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专题07记叙文阅读
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一、现代文阅读
(2022·江苏宿迁·六年级期末)阅读
中年闰土(节选)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着。
1.短文开头采用____的手法,描写了闰土的外貌,通过闰土身材、_____、_____、手等方面的变化,反映出中年闰土生活_______________。
2.为什么“我”见到闰土,很兴奋,却不知该说什么是好,许多话“吐不出口外去”?
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3.闰土见到我,脸上现出欢喜和凄凉的神情。欢喜是因为__________________;凄凉是因为________________。
4.读到“我也说不出话”时,你体会到了什么?
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(2022·江苏南京·六年级期末)阅读下面的文字,完成下列各题。
盼(片段)
①有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,① 果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
②“妈妈!”我嚷着奔进厨房。
③“蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”
④“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,②
⑤“那就休息一下。”妈妈说完,只听吱的一声响,原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
⑥“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。
⑦“你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。
⑧“可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
⑨“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。
⑩“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。
⑪“真的吗?”妈妈问。
⑫我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
⑬吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:③
5.围绕“盼”,片段具体写了哪件事?用简洁的语言概括短文主要内容。
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6.下列三句话写的是“盼”的心理活动,选择合适的选项填在文中画横线处。
A.要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
B.你怎么就不向窗外看一眼呢?
C.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
7.根据课文内容品析词句。
A.第①自然段中“路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步。”面对雨,分别描写路人和我有不同反应,这样写的好处是_______。
B.第①自然段中“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来