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专题05文言文阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、文言文阅读
(2022·江苏宿迁·六年级期末)阅读短文,完成练习。
曹植聪慧
曹植年十余岁,诵读《诗》《论》及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝请人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试。奈何请人?”时邺(古代地名)铜雀台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立成,可观。太祖甚异之。
1.解释文中加点的字。
尝:______ 异:______
2.用自己的话说说画线句子的意思。
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3.读了短文,你认为曹植聪慧到“援笔立成”的原因是什么?
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(2022·江苏徐州·六年级期末)文言文
薛谭学讴
薛谭学讴①于秦青,未穷②青之技,自谓尽③之,遂辞归④。秦青弗止,饯⑤于郊衢⑥,扶节⑦悲歌,声振林木,响遏⑧行云。薛谭乃谢⑨求反,终身不敢言归。
【注释】①讴:歌唱。②穷:尽,完。③尽:尽、完。④止:劝止、挽留。⑤饯:用酒肉给人送行或设宴送行。⑥衢:(qú):大路。⑦抚节:打着节拍。⑧遏(è):阻止。⑨谢:道歉。
4.下列对“响遏行云”理解最准确的一项是( )
A.形容秦青的歌声非常悲痛。
B.说明秦青的歌声声音很大,天空中的云都被振动了,不能流动。
C.说明秦青的歌声悦耳,天空中的云都被陶醉了,忘记了流动。
D.形容秦青的歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。
5.下列对人物形象分析不正确的一项是( )
A.薛谭有“知错能改”的大丈夫品质。
B.秦青对待学生宽容大度、仁爱和善。
C.薛谭头脑不清晰,缺乏艺术鉴别力。
D.薛谭有着对声乐艺术执着追求的精神。
6.薛谭要回家的原因是 ____________________________。(原句回答)
7.这则小故事说明了一个什么道理?
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(2022·江苏徐州·六年级期末)阅读与理解。
书戴嵩画牛
苏轼[宋代]
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,而一牧童见之,拊掌见笑,曰:“此画斗牛也,牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
8.“尤所爱”的意思是__________________,文中杜处士“尤所爱”的具体表现是_______________(用自己的话回答)
9.用“——”画出牧童拊掌大笑原因的句子。联系生活实际想象画面,抓住牧童神态、语言、动作,描写在下面横线上,
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10.文中表达苏轼观点的句子是___________________你同意这个观点吗?(A同意 B不同意),先用“√”标出你的观点,再联系生活实际,写一写你的理由。
理由是:____________________________________________________________________________________
11.读了短文,我们认识了一个________________的杜处士,一个__________________的牧童。
(2022·江苏淮安·六年级期末)小古文阅读。
晏子使楚
晏子使楚。楚人以①晏子短②,为小门于大门之侧而延③晏子。
晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入;今臣使楚,不当从此门入。”傧者④更道,从大门入。
【注释】①以:因为 ②短:长短,这里指人的身材矮小。③延:请。④傧者:指招待宾客的人。
12.解释下列句子中的加点字。
(1)晏子使楚______________
(2)傧者更道______________
13.用现代汉语翻译下面的句子。
为小门于大门之侧而延晏子。
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