积累与运用小卷 04-06-2023版中考语文【练客中考】真题精选(安徽专版)

2022-10-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.89 MB
发布时间 2022-10-18
更新时间 2023-04-09
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考真题精选
审核时间 2022-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35441108.html
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来源 学科网

内容正文:

提优小卷04积累与运用+记叙文阅读 建议用时:45分钟 满分:57分 得分: 完成日期: 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古诗文中常常出现一些地名,那些美丽的地名,不仅传承着地方特有的文化符号,也包含着 诗人的内在情感。王勃《送杜少府之任蜀州》中“ 点出了送别的地点和友人的去向;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ”点出了友人贬官的地方之远;杜牧《泊秦淮》中“ ”点出了诗作描述的地点,渲染了一种冷清的氛围。 (2)古人常常寄情山水,抒怀言志。郦道元游览三峡,用“ ”(《三峡》)展现出春冬季节江水澄澈、碧绿的特点;欧阳修登上醉翁亭,以“ ”(《醉翁亭记》)表达了“与民同乐”、以文记乐的情趣。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 和悦村位于铜陵市郊区大通古镇对江的江心洲上,是目前我国仅存江心洲上的江心古村 落。江心洲分为和悦洲和铁板洲,其中和悦洲呈圆形,四面环水,似荷叶pā0浮在水面上。和 悦村自然资源、生态环境良好,九华山五溪之一的青通河在此汇入长江,江岸有羊山矶pg障 第 阻风,既能停泊船只,又能保障安全,遂形成往来船只理想的泊岸栖息之所,长江下游的天然良 2 港。这种优越的地理区位,正是千百年来几度繁华的重要条件。 组 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)》 piao()浮 ping()障 停泊( 栖( )息 (2)“既能停泊船只,又能保障安全”属于 复句,其中 和 是动词。 (3分) (3)青通河是九华山五溪之一。下面诗句与河流无关的一项是()(3分) A.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 C.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。 D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (4)请把下面句子改为反问句。(2分) 这种优越的地理区位,正是千百年来几度繁华的重要条件。 3.[2022池州市东至县一模]某校九年级(1)班开展“我运动,我健康”综合实践活动,请你参与。 (13分) (1)小亮同学准备向大家介绍有关运动与健康的知识,下面是他搜集相关资料的部分内容,请 你帮助他修改、补充。(6分) 俗话说:生命在于运动。运动是提高人体免疫功能、【甲】抵抗疾病不再入侵、延长寿命的 积极手段。【乙】根据研究资料表明,经常运动的人,【丙】 是细胞免疫功能,还是体液 免疫功能都优于一般人,“养生之道,常欲小劳”。运动是祛病延年、健康长寿的要素,是生命的 需要。 ①(甲】处画线句子有语病,请你写出修改意见。(2分) 50 练客中考安微真题·语文 ②[乙】处画线句子有语病,请你写出修改意见。(2分) ③请在【丙】处横线上补充恰当的关联词语。(2分) (2)该校对全体学生自主参加课外体育锻炼的情况做了一次问卷调查,调查结果如下表。请根 据表格内容,写出调查结论,不得出现具体数字。(4分) 内容 每周锻炼的平均次数 每次锻炼的平均时长 、比例 对象 3次以上 2-3次 0-1次 60分钟以上20-60分钟20分钟以下 男生 42% 50% 8% 14% 24% 62% 女生 38% 45% 17% 10% 20% 70% (3)该校运动会上,七年级武术方阵活力四射,八年级足球方阵精彩纷呈。请你作为志愿者,仿 照七年级方阵的宣传语格式,为八年级也写一句宣传语,向来宾介绍本次活动。(3分) 七年级宣传语:中华武术现活力,传统文化扬天下。 八年级宣传语: 二、阅读(22分) 请阅读下面的文字,回答问题。 第 我的小学 2 薛晋文 组 ①印象中,我没有上过真正的幼儿园,20世纪70年代末的晋西北吕梁山村里也没有幼儿园 可上,升入一年级前需要在小学的识字班打基础,大概就是今天的学前班。在识字班同样能学到 不少东西,许多有趣的启蒙知识令人难忘,一些基本的拼音字母常常被老师编成顺口溜,现在我还 能随口背诵两句,比如,“a像个小姑娘,辫子朝后扬”“jqX三兄弟,见了ū眼就挖去”。为了让学 生快速记住阿拉伯数字,老师领着我们摇头晃脑地反复朗读“木棍1,鸭子2,耳朵3”,充满童真 童趣。 ②我的小学曾是一座小庙,屋檐下是麻雀和其他一些小鸟的家。上课时它们经常扑腾起来, 进进出出自由自在地玩耍,按捺不住的同学会跳起来去抓麻雀,教室里顿时乱作一团,有时动静太 大,墙壁上的尘土都震落下来,于是将书本抖一抖,呼吸着泥土味和书香味混杂的空气继续上课。 ③那时,教室里没有像模像样的桌椅板凳,村口的老树砍倒后,木匠们用大锯锯开,取中间最 平整的板材,老师搬来红砖垒成小砖垛,将板材横在上面,于是大通铺式的课桌就安装好了。桌子 有了,但是小板凳没有,需要自己从家里带。下课时,顽皮的同学将小板凳翻过来当马骑,一路横 冲直撞,好不热闹。为了防止小板凳丢失,常常是早晨带来,晚上带走,有的家长不放心

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