第4课 日本明治维新（分层作业）-【上好课】2022-2023学年九年级历史下册同步备课系列（部编版）

九年级历史下册 第4课 日本明治维新 分层作业 一、【夯基达标】 1．（2022·河南·郑州市第七十九中学九年级阶段练习）下列有关幕府统治的说法，不正确的是（   ） A．幕府的最高首领是将军 B．天皇是幕府国家的最高统治者，有实权 C．以血缘关系和主从制相结合而构成的武士集团掌握国家大权 D．武士道精神讲究的是效忠自己的主公，不是国家 2．（2022·北京·模拟预测）下面两幅图片之间的内在联系是（   ） A．资产阶级革命是工业革命的政治前提B．工业革命推动了资产阶级革命和改革 C．殖民扩张客观上推动了殖民地的发展D．交通工具革新使世界由孤立走向联系 3．（2022·山东济宁·八年级期末）一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是（   ） A．大化改新 B．明治维新C．彼得一世改革 D．倒幕运动 4．（2020·湖北·随县炎帝学校九年级阶段练习）明治维新后，柳生家庭的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。柳生家庭生活变化反映出的改革措施有（   ） ①废藩置县②地税改革（允许土地买卖）③殖产兴业④提倡文明开化 A．①②③ B．②④ C．②③④ D．③④ 5．（2022·福建漳州·模拟预测）2018年，日本发行了一套明治维新150周年纪念币（如下图）。推动纪念币中场景出现的政策包括 （   ） ①废藩置县 ②地税改革 ③殖产兴业 ④文明开化 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．（2022·山东青岛·八年级期末）1868年，日本明治政府实行资产阶级改革。结束了日本长期以来的封建割据局面，为建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础的措施是（   ） A．废藩置县，中央直接治理 B．废除封建身份，取消武士特权 C．殖产兴业，废除行会制度 D．设立新式学校，实行义务教育 7．（2022·山东济宁·八年级期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。 材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。 ——1868年某日本官员语 (1)材料一中“这场战争”的领导人是谁？初期北方在军事上屡屡失利，为扭转战场上的被动局面，联邦政府采取了什么措施？ (2)材料二中为了实现日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入国内”，日本从经济和文化上分别采取了哪些具体措施？ (3)危机意识是一个民族不断进取的基本素养，美国和日本分别通过什么方式解决了19世纪中期面临的危机？ 二、【培优促能】 1．漫画往往蕴含着一定的历史信息。下图“黑船来航”漫画中美国人强烈要求日本开口通商，日本人则予以拒绝，与漫画有关的历史事件的正确解读是（    ） A．促进了日本经济的恢复和发展 B．刺激日本走上了革故鼎新道路 C．使日本完全沦为美国的殖民地 D．促使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 2．1873年时，日本作战部队人员可达40万人。此外，明治政府亦发展国营军事工业；到了明治时代中后期，军事预算急剧增加，约占政府经费的30％~45%.材料主要反映出明治维新 A．实现了富国强兵的目的 B．保留了大量封建残余 C．具有军国主义色彩 D．促进了工业的迅速发展 3．“东京俱乐部”实行会员制，普通人不许入会，只有日本皇族、高官及民间有财势的人才能加入，而且交谈只限于用英语，以彰显俱乐部的国际性。一时间，日本上层社会吃西餐、穿西服、留分头、跳交谊舞、盖洋楼等欧化习俗风靡一时。政府还规定，今后礼服一律采用西服。这些反映了明治维新哪一点措施的影响（   ） A．废藩置县 B．殖产兴业 C．文明开化 D．地税改革 4．明治维新时期，日本引进西方先进的生产技术和设备，创办了一系列官营企业。1880年，政府又下令将这些官营企业转让给大资本家。与此同时，政府利用国家资金，创办千住呢绒厂等一批近代化的“模范工厂”。材料主要表明日本 A．开启政治经济改革 B．大力引进西方技术 C．创办了近代化工业 D．政府主导工业发展 5．19世纪后半期, 在文明开化政策的推动下, 日本取消传统文化的中心地位, 全面引入西方的思想文化, 建立了新教育体系, 使日本迅速走上了发展资本主义的道路。但与此同时, 日本也留存了浓厚的专制思想, 如对天皇个人的神化思想等。与上述材料相关的历史事件是 A．大化改新 B．农奴制改革 C．戊戌变法 D．明治维新 6．阅读下列材料，回答问题： 材料一： 日期 事件 186