内容正文:
人教社数学A版选择性必修第一册
四基认知与能力训练45分钟系列
知训13 直线的倾斜角与斜率(1)
一、认知课标四基与能力要求:
1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索直线的倾斜角和斜率。
2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线的斜率的计算公式。
二、落实四基与提高能力训练
(一)选择题
1. 直线的倾斜角为900,直线的斜率为
(A) (B) (C)1 (D)不存在
2. 直线的斜率为的倾斜角为
(A)300 (B)450 (C)600 (D)1200
3.经过两点A(1,2),B(3,0),直线的倾斜角为
(A)900 (B)450 (C)600 (D)1350
4.已知过两点A(1,0),B(0,)的直线,下列不是直线AB分方向向量的是
(A)(1,-) (B)(,-3) (C) (1,) (D)()
5. 过下了各组两点的直线,倾斜角是钝角的是
(A) A(1,1) ,B(2,1) (B)A(1,3) ,B(2,1)
(C) A(-1,-3) ,B(2,1) (D)A(1,3) ,B(1,1)
6. 关于直线的倾斜角和斜率的下列叙述中:
①直线的倾斜角越大,它的斜率越大;
②两条直线的倾斜角相等,它们的斜率也相等;
③两条直线的斜率相等,它们的倾斜角也相等;
④任何直线都有方向向量,且有无数个;
其中正确的有()个
(A)1 (B)2 (C) 3 (D)4
(二)填空题
7. 经过点A(1,3),B(-2,4)两点的直线的方向向量为(1,k),则k= ;
8. 点A(1,2),B(3,4),C(-1,y),若A,B,C三点在同一条直线上,则y= ;
9. 直线l的倾斜角范围是,则直线l的斜率的范围是 ;
10.经过点P(0,-1)做直线l,与连接A(1,-2),B(2,1)两点的线段总有公共点,则直线l的倾斜角范围是 ,斜率范围是 。
(三)解答题
11. 在四边形ABCD中,A(-2,-2),B(1,0),C(3,5),D(0,3),分别求出四边形ABCD各边所在直线的斜率以及所对倾斜角是锐角还是钝角。
12.已知三个点A(0,1),B(-1,0),C(1,2),
(1)判断这三个点是否在同一条直线上,并说明理由;
(2)判断在x轴上是否存在点D,使得直线ADBC,若存在求出D点坐标,若不存在,说明理由。
三、数学思想、方法与核心素养解析
1.题1,2,3,4,6,9理解直线的倾斜角与斜率的关系;
2.题,5,7,8,等学会用两点坐标求出直线的斜率及其应用。
3.题10,11,12坐标求斜率公式的运用,学会用数学思维及决世界。
四、参考答案:
1. D 2. C 3.D . 4. C 5. B 6.B 7. ;8.0 ; 9. 10.
11.
12.
(1),又B是公共点,所以A,B,C三点共线;
(2)设存在点D(x,0),
所以D点坐标为(1,0)
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