内容正文:
统编版二年级上册道德与法治
优质课互动智慧课堂公开课课件
建议:
1.紧扣课本(许多课件花花绿绿、热热闹闹,但与课本知识点严重偏离!)。
2.优质课互动智慧课堂公开课视频使用不要太多或太长,后面有讲到。
建议2课时
设计:Z J
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11 大家排好队
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本课主要内容
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教室里面有点儿吵
做个小小“调音师”
这里也要小点儿声
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第一课时
建议2课时
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1.教室里面有点儿吵
新闻报道视频:书店内孩子大声吵闹引发的纠纷
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报道视频中,孩子在图书馆吵闹,读者出言提醒反被家长怒怼:你什么意思?
1.教室里面有点儿吵
同学们,你们喜欢这些同学的行为吗?你们认为他们这样做对不对?为什么?
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找一找
你的身边有哪些吵闹的声音?
1.教室里面有点儿吵
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大声关门的声音
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关门声音有些大,
“砰”的一下是噪声。
1.教室里面有点儿吵
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大声讨论的声音
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太吵了,听不清楚
小组讨论无秩序,
人人都说是噪声。
1.教室里面有点儿吵
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椅子的声音太响了!
大声搬东西的声音
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移动桌椅要抬起,否则会产生噪声。
1.教室里面有点儿吵
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大声打闹的声音
一到下课就很吵!
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课间游戏应适当,
追逐打闹有噪声。
1.教室里面有点儿吵
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1.教室里面有点儿吵
你还知道校园里还有哪些吵人的声音?
……
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动画视频:噪声污染的危害
1.教室里面有点儿吵
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做个小小“调音师”
2.做个小小“调音师”
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借东西时……
2.做个小小“调音师”
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做个警示贴,提醒自己小声些……
想动起来时……
2.做个小小“调音师”
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每组可以指定一个小组长。声音太大时,他就提醒大家……
讨论时……
2.做个小小“调音师”
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应小声说话,不影响别人看书。
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进入图书馆时……
2.做个小小“调音师”
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还有哪些地方需要小点儿声?
2.做个小小“调音师”
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