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课时作业答案
第一模块政治史
(2)《史记》切史典篇)记载传播:坠视:女子的侣家伦
抑观念)影响:对后来人尤共是历代统治者其方·定的
第一单元古代巾国的政治制度
启迪警示意义
第1讲先秦时期的政治制度
第2讲秦统一多民族国家的建立
一、选择题
一、选择题
1.C根据材料“周代则减少了殷商时频繁的祭秘制度,创
1.D材料认为在“严酷的生存条件和战争的环境”下,尚武
造了昭穆制度”可看出,在商代祭祀制度的基础上周代稍
精神增强了秦国的军事实力,为秦国的统一奠定基础,故
减迷信神秘色彩,强调人事并吏啦理性,故,项正确;1
选「)项:题干材料说明齐国君主坚守正统,不随意讨伐他
项与材料主旨不;,故排除;材料反映周代对商代祭祀制
国,并菲严格遵守分封制度,排除A项:材料表明客观环
度的继承与发展,不是否定,也不是单纯的继承,故排除
境影响的是国家实力而非文明程度,排除乃项:军事实力
B、)两项。
决定称霸胜败,文化差异只是影响因素,排除C项
2.B为了对广大区域进行有效的统治,西周实行分封制,
2B根据材料可知秦简出土范闲广,竹简内容包含政治、
鲁国位于今山东,属于原般商统治区域,鲁国的设置有利
经济、司法等诸多方面,因此这些重要史料可以佐证秦代
于西周对东部地区的统治,同时鲁国所受封的大民中既
行政制度比校系统,故选B项:题干中竹简的内容与地方
有殷人氏族也有周人氏族,将殷人分开统治,分散殷人势
宗族势力无关,排除A项;材料中秦代的竹简没有反映挪
力,有利于维护西周社会稳定。故选B须。
县制的具体推行范围,排除C,项;汉由题干中竹简的内容
3.D周天子将刻有铭文的青铜器分发给诸侯,出土文物不
不能佐证秦代法律制度是否非常严密,排除)项。
局限于传统中原地区(黄河中下游),在南方也有出土,这
3.A材料表明秦朝统一后,对原属燕国的统治区的治理,
有助于周文化与中原及南方文化的交流交融,并促进各
在地方行政建制上与中原相同采用郡县制,通过开
地区对周文化的认同,「)项正确。
辟交通加强其与中原的联系,北部长城将燕国纳入秦朝
4.D“启以商政,疆以周索”指沿用商朝的政治治国,按照
统治区内.这一切表明秦朝强化对北方的治坦.强化该地
周朝的制度来规划土地,而“启以夏政,疆以戎索”则不
区对国家文化的认同,故选A项:这些措施是在素统一后
按周制,实行的是因地制宜、因事而异的“夏政”与“戎
范行的,排除日项;这些港施无法消除地方割据隐患·排
索”兼范并举的治国方略,这说明周初治理强调因事而
除()项;这些措诡是为了雏护国家统一,不是协调区域经
异,宽厚色容,故选)项。
5.D据材料“上古时期,贵族的姓得自远祖”“一姓当中分
济发展,排除)项。
出越来越多的氏,通常以…祖父名字等立氏”“在周代,
4.A材料“仅限于政府强大的纵向行政运作体系中“说明
一个氏的建立即表明一个小宗从大宗中分裂出来另立门
民众是被管理者而非参与者,因而监时的城市管理模式
户”可知,宗法观念对姓氏产生深远影响,故选D项:材料
不利于公众力量的积极参与,故远A项;芪众并非城市管
没有提及“百姓已经成为民众的通称”,排除A项;封国名
理的参与者,所以不利于民生问题的解决,也不利于城市
在姓氏中占有一定比例,但材料无法体现占比极大,排除
建设的科学规划和整顿吏治,排除B,C、「)三项。
B项;材料中“上古时期,贵族的姓得自远祖,百代不变”,
5.C材料中“教导百姓”“去掉淫恶的行为”“行善”等体现
上古时期不等于古代,排除C项
了法律要防止恶行出现,促使面姓行善,目的是雏护社会
6.D材料提到了贵族政治下权力的分配方式及战国时期
的稳定秩序,(心项正确:法家思想是秦的治国思想,排除
的变法如何改变这些分配方式。这些做法限制、剥夺了
A、乃两项:由材料可知劝导民众行善的方式是“法律、命
贵族特权,削弱甚至废除了世卿世禄制,加强了中央集
令”,结合所学秦尊崇法家思想的知识可知,秦始皇是要
权,推动了中国古代政治剂度的转型,D项正确。
做“霸主”而非做“仁王圣主”,排除D项:
二、非选择题
6.A材料“楚茧三户,亡素必楚”,既反映了秦时楚地人民
7(1)事实:恃幽士龙溺褒拟;西州木,士茶哀微,宗法間、
强烈的复仇愿望,也体现了关东六国被灭后,楚国旧地对
分封制受到训击:西周灭心与少数民族袭优打弦切关系
秦的统一缺乏认同感,八预正确:秦朝把郡县制推广到了
(或山周心于犬戊):叫周心于幽下时别,平下东近洛色、
全国,排除用项;材料的内容是楚人亡秦,说明楚国人对
开创东周。论:“峰火戏快”的故事在距当吋最近的
秦朝没有认同感,没有涉及秦的暴政,且根据所学可知秦素
料中木见载,战国晚期始有“击鼓戏济侯”之说,汉代
灭亡的根本原因就是秦的暴政,排除C项:材料“表达了
才业现“烽火戏诸侯”的放中