第一模块 第一单元 第2讲 秦统一多民族国家的建立-2023高考历史一轮复习【导与练】高中总复习第1轮复习讲义（老教材，人教版）

7.(3)丌发了边远地区，人了统治区域：奠定了多民族统3.C根据料可知，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明 回家的基仙，增强了中华民族的凝柴力；礼乐制度促进 显的等级差别，而奏国仗君主墓葬的规模明显高于其余 了儒家学说和巾国古代主流思想的形成；为巾国长时湖 墓葬，这充分表明战国时期秦闰牵先由等级序列明是的 政治结构的)稳定发浑了垂岁作用。 分封制走向了中夹集权统治，故选(？项：春秋战国时期经 济的发展是分封制瓦解的根本原因，八项错误：分封制是 第2讲秦统一多民族国家的建立 地方分权模式而非君主集杖，B项错误；战闻时期分封制 光备知识 走句瓦解，)项错误。 一、1.春秋战国时期，下室哀徵分封删、宗法删遭创破坏， 4.(心秦始皇认为自己“德高三皇，功过五帝”，故正确答案 诸侯弁要、兼并2.商顿变法以后，茶闲率先消除分封 为C项。 休附太向集权统治，政治、经济、不事实力口益强大 5.D“公天下"即政权对天下人开放，题干材料中的“封建” 二、2.水和为币官之首，帮助华帝处理企国歧出；御史人大 是指分封制。分封制下，诸候到卿大夫、士，其权力、地位 执群片泰章，下达皇帝诏令，并负责监祭白户；太尉负 和财产等一切世袭，一般平民被排除在政治权力之外。 责管理企国军务以权为川心，家国同治以“胡议” 秦始皇在全国范围内推行郡县制，郡、县长官由皇帝任 等方式讨论回家4政人半3.(1)木秋后期，些诸侯 免，不得世袭，官吏任免的标准是才干政绩，故地方政治 在新兼并的地以设节郡县；战国时期，各侯国广泛 权力向一般平民开放，此即材料中所谓“公天下”，故选D 实行郡制(3)中火垂宜管环地方，郡以长它巾皇帝 项。A、B、C三项都与“公天下”无关。 仟命且不能世袋：选方不问身份，实行惨禄制度，没有封 6.(2)特点：强湖法、术、势的作刀：士张以法治国、法随时 变；宜扬权至上 地(4)地域关系以代了而缘关系，现了中央对地 成败：秦奉行法家思想，亡国强兵，进行统一战争绌束测 方的直接有效管押②因家管坪人员山职业官僚取代 局所，建立了专制十义央集权制度，丌创了统一多民 了世袋领主，使贵族歧治转化为官僚攻治 族国家；秦朝推行严刑峻法，实施暴政，迅速火亡 核心突破 第3讲汉到元统一多民族封建国家的发展 一 制度构建—中央集权制度的建立 火备知识 (1)只处于全高无上.的地位：各职能机构分工明谕，各可 一、1.(1)①那县与分封并行删②恩令③计快下势力 其职；体现山家国同治特点 削均，中央集权得到加张3.(1)①兵权收归中央，充实 (2)邺删有利于1央对地力的乖古管理，有利于国家统 中火禁午②中央派文亡担任地方长官，设通判负责监 及隘定，利」各地经济文化的交流利发展 芒③巾央学控地方大部分赋税(2)崇文抑武，提倡 二国家统一—秦朝时期的国家治理 文治；分割权力，互制；益均枝，守内虚外(3)行 (1)原囚：诸侯争霸，周工空#微，示法制遭剑破坏 效地预防了内祁动L,巩时了家的统·和安定，但制 实现：建立封建主义中央集权家，从贵族制（世卿世禄制） 度过于供化，权分过细，也影的了行政效，坳长了 向官僚制转变 囚衙保了的政治风/4.(2)行省倍凶广河，军政人权 (2)特点：名口繁多：分类紃密；详实其你 集中，提高了行政效茶，便利了中央对地方的管抑，加英 出上的竹简厨于实物史料。 了巾央保权；州固了多民族国家的统一；是巾国古代地 学术价位：属丁·于史料，可信度高，能够印、纠止或补允 方行政制度的重大变中，是国省制的开端 传世文献，为研究相火历史捉供崭新材料： 二、1.(2)设中朝n强皇权，削弱丞相权力3.(1)中决 高考聚焦 策，门下审议，尚书执行4，巾书门下为最高行政机构。 典例分析 设参收非、积骆使、三可使，分荆辛加的行收权、军 4 权利财权.中省 一、1.贵族不功授爵2.(1)山下而上(2)德行和小能 考题集训 3.(2)从最初的家世、道德和小能并重，创少严主萝看币 1.B依据石碑家九域守令图》中的“并四海，变易古制，始为 家世(3)中央失权4.(1)③企社会公平克争 二县”并结合所学可知，碑文反映了秦灭六国，统一全国， (2)①从世家大族到中央政府，加园了中央集权②)从 置郑县的史实。 血缘门第到学识能力。护读书、考试与做序紧踏联系起 2.C秦琅邪石刻是考古资朴，为秦朝所作，对秦始皇功绩 来，利」破特权控研、人官吏人才来游、提官员 记栽可能会有歌功颂德之嫌，而西汉《淮南子是为文学作 文化条质 品，保留传说记载，雄免有不实之处，所以材料运用的原 四、2.(3)以轻制审(4)旦权 则首先要辨别真伪， 五、2.偶家化3.家训 380第一模块政治史 第2讲秦统一多民族国家的建立 备考分析顶层设计看高考 高考评价分析 1.必备知识：结束分裂，秦朝统一；皇帝制度，三公九卿，官僚制度，郡县制