6.2 共筑生命家园【核心素养目标课件】（32张ppt）-2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

“奇幻旅程” 花费大量的人力、物力保护大象是为了保护生物的多样性。“生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。”地球是我们共同的家园，建设生态文明，共建美丽中国是你我共同的责任，今天我们一起走进《共筑生命家园》课堂。 新课导入： 2021年夏天，从云南西双版纳出走的15头野生亚洲象，穿过了半个云南近500公里，一路向北，成为全世界最耀眼的动物明星，云南作为中国野生亚洲象唯一的栖息地，再次引起世界的关注。昆明市、晋宁区两级启动应急处置预案，现场12架无人机不间断监测，全面开展布防，紧急增调渣土车，封堵周边入村道路，迅速组织群众撤离，实施投食诱导，确保人象安全。 第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 第三单元 文明与家园 1.政治认同：正确认识人与自然和谐共生的关系，理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路； 2.道德修养：树立保护生态环境、节约资源意识，与大自然和谐相处，热爱大自然； 3.法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策，与违反政策的各种行为作斗争； 4.责任意识：在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活，为建设美丽中国贡献自己的力量。 核心素养目标： 教学重点：坚持绿色发展道路。 重难难点：生态文明的重要性。 学 习 目 标 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2.如何促进人与自然和谐共生，建设生态文明？ 3.为什么要走绿色发展道路？ 4.如何走绿色发展道路？ 5.建设美丽中国的时代图景是什么? 一、坚持人与自然和谐共生 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 人 自然，能做什么？不能做什么？ 如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 新冠疫情反复 气候变暖，物种濒危 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 一、坚持人与自然和谐共生 2022年7月全球极端气温肆虐已造成超过1700人死亡 ①追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81 重庆山火 1．为什么坚持人与自然和谐共生？ 猴痘扩散蔓延 新冠疫情反复 一、坚持人与自然和谐共生 京新高速全线为保护野生动物迁徙，专门修建了20多条野生动物通道，并开展了荒漠戈壁高速公路建设野生动物保护关键技术研究。 在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设