内容正文:
统编 三年级语文 上册
第五单元 知识点全面读背
常考生字
搭
∙
船 翠
∙
鸟 长嘴
∙
静悄悄
∙∙
吞
∙
食 捕
∙
鱼 蒲
∙
公英
∙
盛
∙
开
玩耍
∙
喊
∙
叫 哈欠
∙
钓
∙
鱼 观察
∙
合拢
∙
有趣
∙
喜
∙
欢 而
∙
且
易错字音
鹦鹉
∙∙
(yīng
wǔ) 玩耍
∙
(shuǎ)
哈欠
∙
(qiàn) 钓
∙
鱼(diào)
合拢
∙
( lǒng) 有趣
∙
(qù)
埋怨
∙∙
(mán
yuàn) 允
∙
许(yǔn)
贪婪
∙
( lán) 吮
∙
吸(shǔn)
嘴唇
∙
(chún) 狭
∙
长(xiá)
蒲
∙
(pú)公英
∙
(yīng) 乖
∙
巧(guāi)
多音字
悄
qiāo(悄悄)
qiǎo(悄然)
ì
î
í
ï
ï
ïï
盛
chéng(盛饭)
shèng(盛开)
ì
î
í
ï
ï
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朝
cháo(朝代)
zhāo(朝阳)
ì
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í
ï
ï
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冲
chōng(冲动)
chòng(冲劲)
ì
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í
ï
ï
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形近字辨析
搭(搭配)
塔(灯塔)
ì
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í
ïï
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响(响亮)
晌(晌午)
ì
î
í
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钓(钓鱼)
钩(鱼钩)
ì
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í
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拢(靠拢)
扰(打扰)
ì
î
í
ïï
ïï
近义词
★蒲公英的花瓣是合拢
∙∙
的。
(聚拢)
★弟弟也假装
∙∙
打哈欠,把蒲公英
的绒毛朝我脸上吹。 (伪装)
反义词
▲翠鸟静悄悄
∙∙∙
地停在船头。
(闹哄哄)
▲多么可爱的草地! 多么有趣
∙∙
的
蒲公英! (乏味)
▲我一边埋怨
∙∙
,一边跟在它后面
跑。 (感激)
句子
★多么
∙∙
可爱的草地! 多么
∙∙
有趣的
蒲公英!
(用加点词语仿写句子)
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统编 三年级语文 上册
多么美丽的村庄! 多么善良的
姑娘!
★翠鸟一口把小鱼吞了下去。
(改为“被”字句)
小鱼被翠鸟一口吞了下去。
背默
生活中不缺少美,只是缺少发
现美的眼睛。 《搭船的鸟》一文通过
对翠鸟外形和捕鱼过程的描写,表
达了“我” 对翠鸟的喜爱之情,同时
展现出一幅鸟与人和谐共处的美好
画面;《金色的草地》 一文则通过描
写草地一天之内不同时间绿色、金
色、绿色的变化来培养我们热爱大
自然的感情。
世界鸟类之最
跑得最快的鸟:鸵鸟,平均每小时
能跑 72 千米。
最小的鸟:蜂鸟,身长 6 ~ 12 厘
米,体重只有几克。
飞行速度最快的鸟:尖尾雨燕,最
快飞行时速可达 352. 5 千米。
含羞草:它在受到人
们触动时, 叶柄下
垂,小叶片闭合,因此人们理解为
“害羞”,故称之为感应草、含羞
草、知羞草等。
填一填,选一选。
① ,其利断金。
② ,顶个诸葛亮。
③一个篱笆三个桩,
。
一群小蚂蚁居然搬动了一大
块蛋糕,这真应了那句俗语:“
。”(填序号)
根据课文内容填空。
早上,草地是 ,因为
蒲公英的 ;中
午,草地是 ,因为蒲
公英的 ;傍晚,
草地是 ,因为蒲公
英的 。
01
于部分居民对垃圾分类的好处认识不到
位,社区的宣传工作有待改进提高,居民也
要增强自己的环保意识。
七、(一)1. 美丽的小兴安岭 2. B
3. 雪 空中 树上 地上
4. 好。 “刮”本意是用刀等贴着物体表
面移动,用“刮”不用“吹”说明小兴
安岭冬天很冷,风很大。
5. 喜欢。 因为小兴安岭的冬天,林中
雪花飞舞,到处是厚厚的积雪,一派
迷人的北国风光。
(二)1. ①会 大猩猩太寂寞了,他应该会
和咪咪一起玩。
②咪咪以后不会跟大猩猩一起玩了
上文写大猩猩左等右等也没等到
咪咪。
③其他小动物看到免费出租友情,
都来和大猩猩一起玩了。
2. C
3. AB
八、写作提示:可以先谈谈“你”和书之间的故
事,你是如何接触到这本书的。
再重点写一
写书中令你印象深刻的内容,它给了你什
么样的启示,你从中学到了什么。
《铺路帮手》答案
第一单元 知识点全面读背
温故知新
1. 张牙舞爪 提心吊胆
眼疾手快 口干舌燥
2. 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
清 袁枚 牧童捕蝉
第二单元 知识点全面读背
温故知新
1. 勤学好问、善于思考
2. 知