生物圈中生命的延续和发展第三讲：生命起源和生物进化课件--名师微课堂

生命起源和生物进化 讲师：张青虎 专题定位 一、科学方法 * 二、原始地球条件 1953年，美国的米勒模拟原始地球条件和大气成分进行实验，合成了多种氨基酸。 三、米勒实验及结论 四、研究生物进化的方法 2.比较：把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。例如，通过对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。 * 五、生物进化的历程 六、桦尺蛾的故事 七、自然选择学说 练习巩固 　 A． ①内模拟了原始大气及闪电 B． ②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C． ③内模拟了原始海洋 D． ④内产生了多种蛋白质 　3．（2013•德州） A.  代代使用的结果 B.  发生了定向的有利变异的结果 C.  繁衍后代的结果 D.  角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来 * 5.（2013•荷泽） 6.（2013•荷泽） A A.各县气候条件稍有差异的结果 B.用组织培养方法繁殖的结果 C.长期自然选择的结果 D.长期人工选择的结果 8.（2013•聊城） 9．（2013•临沂） 美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验，得出的结论是（　　） B 10．（2013•泰安） 如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（　　） C 11．（2013•威海） 专题小结 $$