江苏省南京市金陵中学高中物理必修1教案（扫描版）：第3章第1节 重力 基本相互作用

第三章相互作用 第一节重力基本相互作用 徐锐 南京市金陵中学(210005) 【教学目标】 、知识与技能 知道力的三要素,会面力的图示和力的示意图 2.知道重力产生的原因及其定义 3.了解四利基本相互作用 二、过程与方法 1.知道人类认识力的作用是从力的作用产生的效果开始的 2.能遍过探究活动体验力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关 3.通过“心”概念的引入渗透“等效代换”的物理学方法 恃感态度与价住观 通过实例激发学生以教养学的求知欲、激励探索与创新的意识,培养全面观察分析问 题的能力。 【教学重点】 1.力的概念、图示惟及力的作用效果 2.重力的概念及心的理解 【教学难点】 .力的概念 2.重心的概念和位置 【教学过程 导入(通过三幅图片,激发学生学习兴趣) 俗我一小文点,我 B励地球! 力之奇 力之美 力之大 新授 (一)力 问题1:什么是力?力能离开物体而独立存在吗? 问题2:只有接触的物体才有力的作用吗? 问题3:螺旋桨飞机为什么不能在真空中飞行? 问题4力有哪些作用效果? 上述四个问蘧给学生思考并讨论,根据初中所学知识加上平时的生活经骏,捉出自己的 粗法,后教师根据学生的思考与讨论,再做系统的总结。 总结: 1力的定义:力是物体与物体之间的相互作用 2力的作用效果:力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变(纸揉 成团抛出 3力的三要素:大小、方向、作用点(力的三要互决定了力的作用效果) 4力的相互性:作用力与作用力一定是同 时存在,即力的作用与相互的 (二)力的图示和力的示意图 问蘧5:观察下列两幅图,比较哪一张图中小 孩对木箱的推力较大? 乙 问蘧6:在物理中我们将如何准确地表示一个