5.1社会历史的本质（精品课件）-备战2023年新教材新高考政治一轮复习课件（统编版必修4）

必修4　哲学与文化 2023年新教材新高考 第一轮复习 Administrator (A) - 第二单元 第五课　寻觅社会的真谛 认识社会与价值选择 课标要求 核心素养 1．领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关。 2．解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择 1．政治认同：坚持实践第一的观点，明确人类社会的物质性，自觉坚持唯物史观。 2．科学精神：理解社会存在与社会意识的辩证关系；明确社会发展的根本动力、发展规律与发展趋势，理解改革的意义，理解人民群众是社会历史的主体。 3．公共参与：明确人民群众的历史地位，自觉落实群众观点和群众路线 建构·知识网络 核心知识点一 5.1社会历史的本质 〖整合✮必备知识〗 思考：国家层面为什么重视青少年的劳动教育？ 1．社会生活在本质上是实践的 (1)人类历史是由人的社会实践活动构成的 劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 核心知识点一：社会历史的本质 劳动 改变了人的生理结构。形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 人类的 实践活动 核心知识点一：社会历史的本质 进行物质 生产的实践 调整、改革社 会关系的实践 创造科学文化 的实践 经济领域 精神文 化领域 政治领域 人类社 会生活 的领域 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系， 推动着人类社会的发展。 1．社会生活在本质上是实践的 (2)社会生活在本质上是实践的 人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 核心知识点一：社会历史的本质 回顾：哲学的基本问题：思维和存在的关系问题 核心知识点一：社会历史的本质 提示： 历史观的基本问题，是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。 历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题 历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题 核心知识点一：社会历史的本质 社会存在和社会意识何者为第一性？ （即：社会