4.2在实践中追求和发展真理（精品课件）-备战2023年新教材新高考政治一轮复习课件（统编版必修4）

必修4　哲学与文化 2023年新教材新高考 第一轮复习 Administrator (A) - 第二单元 第四课　探索认识的奥秘 认识社会与价值选择 课标要求 核心素养 1．了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质。 2．阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准。 3．阐述认识运动的辩证发展过程 1．政治认同：增强对实践第一观点的认同。 2．科学精神：理解实践与认识的辩证关系， 明确真理的特点与追求真理的过程，理解追求真理的伟大意义。 3．公共参与：正确对待真理与谬误，自觉坚持用真理指导生活与学习 建构·知识网络 核心知识点二 4.2在实践中追求和发展真理 〖整合✮必备知识〗 说明了什么？ 美 国总统的言论正确吗？是真理吗？为什么？ 1．真理是客观的 (1)真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观规律及其规律的正确反映。 核心知识点二：在实践中追求和发展真理 认识 客观对象 反映 相符合 不符合 错误的认识 正确的认识 谬误 真理 误区：任何真理中都包含着谬误的成分 真理和谬误有着严格的界限 1．真理是客观的 (2)真理最基本属性 真理最基本的属性是客观性。 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。 核心知识点二：在实践中追求和发展真理 真理面前人人平等 真理是客观的 （如何理解） 核心知识点二：在实践中追求和发展真理 真理的内容：客观事物及规律（客观的） 真理的检验标准：社会实践（客观的） 真理只有一个，而究竟是谁发现了真理， 不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。 ——毛泽东 2．真理是具体的有条件的 (1)真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 核心知识点二：在实践中追求和发展真理 在一定地点、空间和条件下适用的科学理论在另一地点、空间和条件下不一定适用。 中国在抗疫中取得了阶段性的成功，是否意味着中国的抗疫经验可以直接送用于其他国家呢？ 强调空间(即某一领域、某一层面)