5.3社会历史的主体（精品课件）-备战2023年新教材新高考政治一轮复习课件（统编版必修4）

必修4　哲学与文化 2023年新教材新高考 第一轮复习 Administrator (A) - 第二单元 第五课　寻觅社会的真谛 认识社会与价值选择 课标要求 核心素养 1．领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关。 2．解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择 1．政治认同：坚持实践第一的观点，明确人类社会的物质性，自觉坚持唯物史观。 2．科学精神：理解社会存在与社会意识的辩证关系；明确社会发展的根本动力、发展规律与发展趋势，理解改革的意义，理解人民群众是社会历史的主体。 3．公共参与：明确人民群众的历史地位，自觉落实群众观点和群众路线 建构·知识网络 核心知识点三 5.3社会历史的主体 〖整合✮必备知识〗 习近平:历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。 三大战役的胜利，是人民战争的伟大胜利，各解放区人民以无比巨大的热情，以源源不断的人力物力给予前线以空前规模的支援。陈毅说:“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。" 毛泽东说:“群众是真正的英雄。”“人民，只有人民才是创造世界历史的动力。” 思考:以上观点有什么共同点? 人民群众是历史的创造者 人民群众的含义： 核心知识点三：社会历史的主体 是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人， 也包括杰出人物。 如何正确认识人民群众这一概念？ 第一，有量的规定性 第二，有质的规定性，是指对社会发展起推动作用的人们。 第三，人民群众是历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期具有不同的内涵。在我国现阶段，人民群众包括：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 核心知识点三：社会历史的主体 社会历史是由 人的实践活动 构成的。 实践最基本的 形式是生产实 践 社会历史首 先是物质生 产发展的历 史 物质生产实 践的主体是 人民群众 1．人民群众是历史的创造者 (1)社会历史是人民群众创造的历史 人民群众是社会历史的主体。唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。 核心知识点三：社会历史的主体 1．人民群众是历史的创造者 (2)人民群众是