[中学联盟]江苏省灌云县沂北中学七年级政治下册 课题:261 万众一心奔小康学案

2014-06-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第26课 万众一心奔小康
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 333 KB
发布时间 2014-06-19
更新时间 2014-06-19
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2014-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3542807.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学教过程: 学习活动一:预习检测 1. 我国现在的小康水平是什么样的? 2. 全面小康社会的奋斗目标是什么? 3. 怎样建设全面的小康社会?[来源:学#科#网] 学习活动一:生活在线(导入新课) 2002年11月召开的党的十六大,提出了我国全面建设小康社会的奋斗目标。 2007年10月召开的党的十七大,强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。那么,全面建设小康社会的奋斗目标主要包括哪些内容?要实现全面建设小康社会的奋斗目标必须具备怎样的精神和行动? 学习活动二:1.感受“小康” (1)是谁提出了小康的设想? (2)你眼中的“小康”生活是什么样子的? (3)从数据,得结论: 三步走战略——填表 时间 GDP 社会目标 第一步 第二步 第三步 对比: GDP美元[来源:学#科#网][来源:Zxxk.Com] 社会状态 中国[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] GDP 年份 785以下 低收入国家 334.3 1990 785~3125 中下等收入 854 2000 3125~9656 中上等收入 3678 2009 9656以上 发达国家 目标9000 2020 由上两表可以看出: (1) 哪年我国人民生活水平总体上达到了小康水平? (2) 由此可以看出,我国的小康社还处于怎样的水平? 2.我国小康社会的特征: 学习活动三:阅读P108第一段,回答:中共“十六大”提出的“小康社会”又是怎样的呢? (2)阅读回答:十七大对全面建设小康社会提出了怎样的要求? 达标检测: 简答题 1.我国现在的小康水平是什么样的? 2.全面小康社会的奋斗目标是什么? 课后作业: 课后反思:                                                                                  附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?Class

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