福建省晋江市永和中学人教版八年级历史下册导学案：第6课 探索建设社会主义的道路

第6课 探索建设社会主义的道路》 【学习目标】  通过本课学习，使学生了解和掌握以下基本知识：中共八大确定的主要任务，社会主义建设总路线的提出，了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误，国民经济的全面调整，社会主义建设的成就，邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。 【重点难点】     本课重点，是中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。 本课难点，是探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 【导学过程】： 图片导入：（教师播放多媒体图片导入新课，研读学习目标3分） 【自主学习 交流反馈】（学生独自完成，教师合对答案15分） 1、 预习本课完成下面内容，并标记在书上。 A中共八大的召开 1、背景：1、20世纪          中期，世界       与         迅速发展       2、社会主义改造基本完成，          已经建立 2、时间： 3、内容：确定党和人民的主要任务是，集中力量发展       ，实现国家    ，逐步满足人民日益增长的            需求。 4、意义：这是                                  的良好开端 B探索中的失误    1、社会主义总路线的提出：     年，中央提出了                                        地建设社会主义。 2、左倾错误运动：党发动了             和               3、左倾错误标志：        、       、         、        4、左倾错误泛滥的原因：对我国社会主义所处的发展阶段            ，缺少        急于      ，忽视了                 。 5、评价：         和                  是党在                      中的一次严重失误。 6、后果：国家和人民面临                           （1959年—1961年） 7、调整:      年春，党和政府           国民经济，            生产。 C十年建设成就 1、            的建成结束了中国靠