第五单元《热传递》单元知识清单-冀人版五年级上册科学

科学冀人版五年级上册 第五单元重点、热点、难点梳理 第18课：勺柄是怎样变热的 1、 知识要点： 1. 热能从温度高的物体传向温度低的物体。 2. 在同一个物体中,热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。 3. 距离越大，热传导的时间越长;距离越短,热传导的时间越短。 二、实验探究： 实验名称:研究热的传递方式 假设：热可能是从离热水近的一端，传向离热水远的一端。 实验原理:酒精灯做热源，直的铁片做传热的物体,用蜡烛可以观察到热在物体中的传递。 买验方法：在金属片的一端用蜡烛油沾上豆子,用酒精灯给金属片加热。 实验现象:靠近金属片受热一端的豆子先掉下来，其后的豆子也依次掉下来。 实验结论：在同一个物体中,热能从温度高的部分传向温度低的部分。 第19课：传热比赛 一、知识要点： 1. 厨房里的炒菜锅等炊具一般用铁或铝做成,而炊具把儿则是用塑料做成。 2.不同固体材料传热的快慢不相同。 3.不同材料传热快慢不同,金属等传热性强的物体称为热的良导体；塑料、木头、空气、水等传热性弱的物体称为热的不良导体。热的不良导体适合做隔热材料。 第20课：热在水中的传递 一、知识要点： 1. 将分别装有热水和冷水的小塑料盒放进温水中，我们会观察到装热水的塑料盒上浮,装冷水的塑料盒下沉。 2.锅底部的水受热后会上升，上部的冷水会下降。 3.烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 二、实验探究 实验名称：探究水是怎样变热的 假设：锅底部的水受热后可能会上升,上部的冷水会下降。 实验材料：三脚架、陶土网、烧杯、酒精灯、木屑、水等。 实验方法：(1)将陶土网放在三脚架上，向烧杯中加入适量的水,放在陶土网上。 (2)向水中加入少量的木屑,用酒精灯分别给烧杯底部的中间和边缘位置加热。 实验现象：烧杯中的木屑随着水不停上下翻滚，但加热边缘的烧杯里，位于边缘的木屑翻滚剧烈，另一个烧杯里中间部分的木屑翻滚剧烈。 实验结论:烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热。 第21课：太阳能热水器 1、 知识要点 1. 在夏季的烈日下，太阳能热水器中的水被晒得很热。 2. 太阳距离地球很远很远,约有1.5亿千米。而地球周围的空气只有2000千米—3000千米厚，也就