内容正文:
课 题
Unit 3 Family
课 时
Lesson 4
Again,please
备课人
单 位
学习目标
能熟练运用句子This is my ….He’s a …. She’s a ….介绍自己的家人及其职业。
重点难点
重点:家庭成员的单词以及职业的单词。
难点:能运用句型He’s a … She’s a … 介绍他人。
学习准备
单词和课文视频、录音 ,跟读。
学习方式
学案
学法指导
自
主
学
习
步
骤
第一:句型回顾
This is my ...
He’s \ She’s a ...
第二:圈出本单元单词跟读并翻译
mother _____ father_____
brother____ sister_____
grandpa____ grandma _____
farmer_______ teacher_______
Doctor______
____________________________
第三:尝试认读Let’s talk里的核心句型
1. This is my ...
2. He’s \ She’s my ....
3. He’s \ She’s a ....
问答热身练习
课上进行发音练习,并及时纠音,强调模仿课文的语音语调
听说先行,读写跟上。教师侧身领写学生规范书写
再次规范书写,夯实基础。
合
作
探
究
第一:小组合作完成Fun time,并做指令练习
第二:学习Ss,Tt字母的大小写
第三:查缺补漏,复习学过的英文字母。
当堂达标测试题
4. 默写Aa至Tt 英文字母的大小写。
学习结果测评:本节课你的学习效果如何?
A.Good B. Great C wonderful
学科网(北京)股份有限公司
$