第六课 实现人生的价值(课堂随练)-2022-2023学年高二政治上学期期中期末考点大串讲(统编版必修4)

2022-10-17
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国英高中政治
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 第六课 实现人生的价值
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 639 KB
发布时间 2022-10-17
更新时间 2022-10-17
作者 国英高中政治
品牌系列 -
审核时间 2022-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35421801.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六课 实现人生的价值 课堂随练 【时间:90分钟,分值:100分】 一、单选题 1.在我国现阶段,要践行以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为基本内容的社会主义核心价值观,是因为(   ) A.价值观是实现人生价值的前提条件 B.价值观具有重要的导向作用 C.价值观对个人与社会发展起促进作用 D.价值观决定着人生价值的实现 2.为了培养学生养成良好的生活习惯和节约意识,用实实在在的行动践行绿色发展理念,某学校发起了“居家防疫,变废为宝”活动,号召学生节约资源,提高环保意识。学生们开动脑筋,动手实践,把家中的纸箱变成了简易的“垃圾箱”“口罩回收箱”;通过恰当的剪裁及装饰,把普通的瓶子变成了美丽的花盆。材料中变废为宝的事实证明了(    ) ①事物价值的变化取决于事物的属性及主体的需要 ②事物价值的实现建立在客体与主体关系的基础上 ③人们多样的价值选择是创意成功的源泉 ④观念创新为事物价值转换与创造提供根本途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从哲学角度分析这个漫画,下列正确的是(   ) A.事物的价值是具体的,必须在事物与人的关系中把握 B.事物的价值只能抽象地把握,而不能进行具体的评判 C.事物的价值并不在于自身,而是在于人的认识和利用 D.由于人们的价值观不同,事物的价值也往往不尽相同 4.面对新型冠状病毒肺炎疫情,广大医护人员“请战出征”“不计报酬,无论生死”;广大党员、干部义无反顾、冲锋在前;广大志愿者传递温暖、守望相助……勇敢逆行的他们,谱写了一曲曲感人篇章,一首首赞美诗歌。这些最美“逆行者”给我们的人生启示有(   ) ①在与人民共命运中证明人生价值 ②在价值观引领下升华自我价值 ③在奉献社会中诠释责任和担当 ④人生的真正价值在于得到社会的认可 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.最美“逆行者”们用进与退的果断抉择,生与死的无畏较量,苦与累的淡然面对,向我们证明他们是这个时代的楷模、是中华民族的脊梁。时代需要“逆行者”,他们值得敬仰、值得点赞,这是因为他们(   ) ①积极投身到为人民服务中实现人生价值 ②把人民的利益作为最高的价值标准 ③在价值观的指导和引领下升华人生价值 ④放弃自我价值促进社会价值的实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.穿迷彩服、头戴草帽、脚踩胶鞋……2021年8

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