观潮 06-【101PPT优选】小学四年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

上节课我们学习了生字，整体感知了课文，今天就让我们一起深入课文，看一看钱塘江潮来前，潮来时，潮来后的壮丽景观。 自由朗读课文，说一说：课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的？ 课文精讲 时间顺序 潮来前 潮来时 潮头过后 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 历史悠久 雄伟壮观 中心句，突出钱塘江大潮历史悠久，是雄伟 壮观的景象。总述钱塘江大潮是天下奇观。 潮来前 读课文第2自然段，思考： ①潮来前，钱塘江的景色如何？②此时人们的心情是怎样的？ 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 风平浪静 读了这段话，你最喜欢这段话中的哪个词语， 请你试着说一说它好在哪里，写出了什么？ 横卧。“横卧”形象地写出了钱塘江的静态美，表现了钱塘江的宽阔及潮来前平静的特点。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 人多 急切、翘首以盼 这几个词语表现出了什么，写出了什么？ 从侧面衬托出什么？ “人山人海、昂首东望、等着、盼着”，表现了观潮人很多，热情很高，写出了人们的急切心情，同时从侧面衬托出大潮的奇特。 潮来时 找出课文第3、4自然段中具体描写潮来时的声音和江面变化的句子，并加以赏析。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。 声音：像闷雷滚动。 江面：无变化。 比喻，形象地写出钱塘江潮的气势宏大。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 声音：响声越来越大。 江面：出现了一条白线。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 江面：白线拉长——变粗——横贯江面 ——白浪翻滚——形成水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩 地裂，好像大地都被震得颤动起来。 声音：如同山崩地裂。 江面：犹如白色战马。 比喻 夸张 赏析：通过对江面变化和声音的描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。 总结一下：潮来时声音和景象 分别有怎样的变化？ 声音： 闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 景象： 风平浪静——一条白线——横贯江面—— 白色城墙——白色战马 作者是按照什么顺序写潮来时的情景的呢？请同学们圈画出相关的词语。 只见东边水天相接的地方出现了一条白线…… 那条白线很快向我们移来…… 再近些，只见白浪翻滚…… 浪潮越来越近…… 远 近 潮退后 读课文第5自然段，思考： 潮水过后，江面的景象是什么样的？请在课文中找出相应的句子。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了很久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高。 声音：风号浪吼。 江面：余波涌来，江水涨了两丈来高。 气势宏大，壮观。 全文是围绕哪个词来写的？从哪儿能体会到？ 奇观。“潮来前”从观潮的人之多及人们高涨的热情可以体会到大潮的“奇”；“潮来时”从大潮的声威和气势可以体会到大潮的“奇”；“潮退后”从余波的漫天卷地、汹涌澎湃可以体会到大潮的“奇”。 $