观潮 04-【101PPT优选】小学四年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

观 潮 第二课时 1 人教部编版四年级上册 午后一点左右，（ ）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。( ) ，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 从远处 过了一会儿 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 再近些 浪潮越来越近 从远处 过了一会儿 再近些 浪潮越来越近 《观潮》这篇课文作者不仅按照“潮来前”、“潮来时”和“潮去后”的顺序写清楚了观潮的整个过程，还运用从远到近的观察顺序，把潮来时的奇特壮观的景象展现在了我们面前。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 生活中哪些事物有两丈多高呢？ 1丈≈3.33米 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。 你的脑海中浮现出怎样的画面？你感受到了什么呢？ 1.浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来，那声音非常大。 2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来，那声音如同山崩地裂。 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震是颤动起来。 比较体会： 读了这一段，你脑海中浮现出了怎样的画面，你感受到了什么呢？ 边读边想画面，就是依据语言文字的描写，运用联想和想象，联系生活体验和阅读经验，来丰富对语言文字的感受与理解。 边读边想画面，要尽可能达到“四有”：有声有色，有形有变。 14 潮去后 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 从余波“漫天卷地”“风号浪吼”和退潮后江水上涨，可以想象出大潮的气势是何等的巨大。 资料袋 钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭 形，东面的湾口宽达一百千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。 浪淘沙（其七） [唐] 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 诵读古诗，边读边想象诗里描写的画面。 浪淘沙（其七） [唐] 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 吼地：惊天吼地； 触：撞击； 须臾：一会儿，很快的意思；海门：江海汇合之处。 诗意： 八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来， 数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。 片刻之间便退向江海汇合之处回归大海， 它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。 在课文中勾画出与诗的内容相关的句子。 浪淘沙（其七） [唐] 刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 八月涛声吼地来， 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 农历八月十八是一年一度的观潮日。 头高数丈触山回。 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 ...... 七绝 观潮 毛泽东 千里波涛滚滚来， 雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔， 铁马从容杀敌回。 浪淘沙（其七） [唐] 刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 七绝 观潮 毛泽东 千里波涛滚滚来， 雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔， 铁马从容杀敌回。 1.有一定的顺序 2.采用修辞手法 3.动与静相结合 浪淘沙（其七） [唐] 刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 七绝 观潮 毛泽东 千里波涛滚滚来， 雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵