专题16 诗歌鉴赏-2022-2023学年高一语文上学期期中期末考试分层练(统编版必修上册)

2022-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 388 KB
发布时间 2022-10-17
更新时间 2022-10-17
作者 郭一泽
品牌系列 -
审核时间 2022-10-17
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来源 学科网

内容正文:

专题16 诗歌鉴赏 一、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 题胡逸老致虚庵① 黄庭坚 藏书万卷可教子,遗金满籯②常作灾。 能与贫人共年谷,必有明月③生蚌胎。 山随宴坐画图出,水作夜窗风雨来。 观山观水皆得妙,更将何物污灵台? 【注】①致虚庵:书斋名。②籯yíng:竹笼。③明月:这里指珍珠。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.“藏书万卷”“遗金满籯”分别指诗礼传后世与积金遗子孙,这二者形成鲜明对比。 B.胡逸老为人仁爱,能拿出粮食与贫人共享,仁爱必能致祥,他的后代必得佳子弟。 C.以闲逸之心观山观水,山水之妙能常得于心目之前,使此心澄清无滓,一尘不染。 D.诗人借胡逸老书斋,批判了世道恶劣污浊表明自己希望回归田园的隐逸情怀。 2.清代潘德舆称赞此诗颈联为“奇语”,请赏析该联的精妙之处。 【答案】1.D 2.(1)化静为动。将致虚庵依山傍水的位置,作了动态描写。“出”“来”二字,将山水写活。(2)化实为虚。什么样的“画图”,尽可让读者去想象。(3)视听结合。眼见之山景,耳听之雨声,巧妙汇聚结合。(4)衬托。通过主人宴坐的闲适,听雨的从容,衬托庵主高雅的人格,广阔的胸襟。 【解析】1.本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。D.“批判了世道恶劣污浊表明自己希望回归田园的隐逸情怀”错误。诗中并未提到世道恶劣污浊,诗人称赞胡逸老不慕荣利、诗礼传家、雅有山水之趣,从而表达自己与胡逸老一般有高雅的人格。诗人借胡逸老书斋表达了对胡逸老的敬慕之情,不是“希望回归田园的隐逸情怀”。故选D。 2.本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“山随宴坐画图出,水作夜窗风雨来”,山景随着宴坐如画图呈现,为视觉;水声透过夜窗像风雨传来,为听觉。视听结合。化静为动。白天闲坐庵中,眼前的山景如一幅幅图画映出,将致虚庵依山傍水的位置,作了动态描写。入夜倚于窗前,只觉风雨飒飒而来。“出”“来”二字,将山水写活。化实为虚。什么样的“画图”,尽可让读者去想象;夜来风雨是隔窗听到,并非眼见,也是虚写实事。“山随宴坐画图出”写视觉,“水作夜窗风雨来”写听觉,整联都有能视能听的主体存在。宴坐的闲适,听雨的从容,都在不言之中。诗人通过主人宴坐的闲适,听雨的从容,衬托庵主高雅的人格,广阔的胸襟。 二、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 西河雨夜送客 白居易 云黑雨翛翛,江昏水

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