四川省射洪中学校2022-2023学年高一上学期第一次学月测试（10月月考）历史试题

射洪中学高2022级高一（上）第一次学月测试 历史试题 （考试时间：60分钟 试卷总分：100分） 命题人：余后志 胡和 一、单选题(每小题2分，共60分) 1．通过观察图1到图2的变化，我们可以得出的认识是（   ） A．旧石器时代文明发展程度较低 B．新石器时代农耕经济极为发达 C．中华文明起源呈螺旋上升趋势 D．中华文明发展呈多元一体趋势 2．下列图片共同体现了我国（   ） A．原始社会晚期的农业 B．人类早期的定居生活 C．建筑与工艺技术起源 D．中华悠久的文明进程 3．《史记·五帝本纪》中将部落首领黄帝、颛顼、喾、尧、舜合列为五帝。颛顼为黄帝之孙，喾为黄帝之曾孙，尧为黄帝之玄孙，而舜也与黄帝有血缘关系。司马迁意在（   ） A．强调中华文化同源共祖 B．为宗法制度提供理论依据 C．反映血缘政治源远流长 D．适应集权政治的现实需要 4．山西襄汾陶寺遗址中.有大规模的城址、城内成片的大型夯土建筑基址.而且还有大量的能说明贫富分化、阶级阶层存在的墓葬材料。这可用来证明中国 A．率先迈人阶级社会 B．奴隶制社会开始形成 C．早期国家形态出现 D．文明成就获世界认可 5．《礼记·礼运》记载：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，……是谓大同。……今大道既隐，天下为家。下列遗址最有可能的是能体现从“天下为公”到“天下为家”的是（   ） A．仰韶文化遗址 B．二里头遗址 C．殷墟遗址 D．红山文化遗址 6．《史记》对于商代内外服的关系描述道：“殷道衰，诸侯或不至。”“殷复兴，诸侯归之。”这说明（   ） A．商代后期宗法分封制衰落 B．商的强弱是维持外服臣属关系的关键 C．频繁迁都导致商实力下降 D．商纣王的暴行削弱了王室的权威 7．费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国目前已知最早的成熟文字（   ） A．有利于封建国家的建立 B．推动了中华民族多元一体格局的形成 C．为记录商代历史而诞生 D．是今天我们研究商代社会的重要史料 8．小明正在研究我国古代青铜文化中铜如何开采和冶炼的课题，下列考古发现能够更加直接为研究此课题提供可靠依据的是（   ） A．商王武丁妻子妇好墓中出土的铜刀 B．甘肃齐家文化遗址出土的铜镜 C．铜绿山古矿冶遗址的鼓风炼铜竖炉 D．四川三星堆遗址出土的青铜面具 9．何尊是西周早期周成王（周武王的儿子）时的青铜器之一，内底铸铭文12行122个字，提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。通过何尊铭文我们可以了解（   ） A．中华文明的起源 B．私有制的起源 C．西周初年的状况 D．战国诸侯纷争 10．殷商王朝对于相对偏远的方国和部族，只要他们臣服，就允许其自治管理；而西周实行“封建亲戚，以蕃屏周”。这一变化体现了（   ） A．周王对地方统治有所加强 B．商内外服制度得到沿袭 C．地缘政治向血缘政治演变 D．中央集权制度逐步建立 11．王国维在《殷周制度论》中指出，“盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也，任天而不参以人，所以求定而息争也。”据此可知，王国维认为（   ） A．礼乐制度维系了殷周世道人心 B．宗法制保证了周天子天下共主地位 C．分封制解决了贵族之间的矛盾 D．嫡长继承制利于稳定社会统治秩序 12．如图是某位学生整理的西周制度史。据史实判断，①②处应填入的是（   ） A．内外服制、原始经济 B．内外服制、井田制 C．分封制、井田制 D．分封制、原始经济 13．河南新郑的郑公大墓的墓主人经考古学家考证为春秋中晚期的郑国国君，其墓中出土的重要文物有九鼎八簋，此外，还有大量的兵器。这些文物表明（   ） A．王室衰微，诸侯僭越 B．郑国国君成为中原的霸主 C．郑国的军事力量最强 D．周天子丧失了王位 14．公元前661年，狄人攻邢。管仲献策桓公：“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。”于是齐桓公援助邢国，攻打狄人。这说明（   ） A．华夏认同观念逐步形成 B．宗法分封制重新得到认可 C．霸主有“尊王”的义务 D．齐桓公以地域区分夷夏之别 15．历史时空是历史现象发生的背景。右图所反映的历史时空中出现的历史现象有（   ） A．开始从事原始农业，饲养家畜 B．实行奴隶主土地国有制，土地可以随意买卖 C．铁犁和牛耕逐步得到推广 D．统一了车轨、货币、度量衡 16．春秋后期，郑国大夫子产顶着压力清查农业，重新划分全国田地和沟渠，承认地主土地私有，师初税亩，仿相地而衰征，征赋富国。对子产改革认识正确的是（   ） A．遭遇旧