周末作业五(3.1～3.2)（作业课件）-【原创新课堂】2021-2022学年八年级物理上册（人教版）广东

人教版 周末作业五(3.1～3.2) 八年级上册 物理 一、选择题 1．下列自然现象中，属于熔化的是( ) A 2．用等量的0 ℃的水和0 ℃的冰来冷却物体，效果( ) A．水好 B．冰好 C．一样好 D．不一定 3．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则( ) A．在阳光下的水的温度高 B．在阴凉处的水的温度高 C．两杯水的温度一样高 D．两杯水温度的高低无法进行比较 B C 4．(2020·黄石改编)中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是( ) A．糖的物态变化是先熔化后凝固 B．糖一直在吸热 C．糖的物态变化是先凝固后熔化 D．糖的温度一直在降低 A 5．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是( ) A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210 ℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热 C 6．在0 ℃的房间里，把正在熔化的冰块投入0 ℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是( ) A．水的质量增多 B．冰的质量增多 C．水和冰的质量不变 D．以上三种情况都有可能 7．有一只温度计的刻度均匀但示数不准，将此温度计放入一标准大气压下的冰水混合物中，示数是2 ℃；放入一标准大气压下的沸水中，示数是98 ℃。将此温度计放在室内空气中，示数是26 ℃，则室内空气的实际温度是( ) A．25 ℃ B．28 ℃ C．24 ℃ D．以上结论都不对 C A 8．(2020·济宁)小红将一杯热水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，下列四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是( ) D 二、填空题 9．除了水银，还存在一种金属镓，熔点只有29.8 ℃，托在手心里就会________________(填物态变化名称)为液体(如图所示)。在这一过程中，它要_________(填“吸收”或“放出”)热量。由上所述，镓是__________(填“晶体”或“非晶体”)。 熔化 吸收 晶体 10．小明做“探究物质的熔化和凝固特点”实验时，绘制出如图所示的图象，该物质是______________(填“晶体”或“非晶体”)。图象中CD段物质处于__________态，此过程中物质____________(填“吸收”或“不吸收”)热量，EF段处于____________过程。 晶体 液 吸收 凝固 11．金庸曾描述一种武功“寒冰掌”：发功时伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可结成寒冰(假设降到－5 ℃)。根据物理知识，此时手掌温度应_______________(填“低于”“等于”或“高于”)－5 ℃，按常理这种武功是_______________(填“可能”或“不可能”)练成的，因为人体正常体温是37 ℃左右，水结成寒冰的过程中要_____________热。 低于 不可能 放 12．物理课上，赵老师写下一幅热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘中水冰，冰化水水温不升”。此对联中包含的物态变化是___________和______________，反映了一个共性是_________________ _____________________________。 13．有一种乳白色的固体物质，在250 ℃开始熔化，直到温度升高到300 ℃才熔化完，这种物质一定是_______________(填“晶体”或“非晶体”)，这样判断的理由是这种物质_______________________。 凝固 熔化 晶体熔化和凝固时 温度保持不变 非晶体 没有固定的熔点 三、实验探究题 14．小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： (1)安装实验器材时，小亮应按照__________________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为____________ ℃。 (3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，由图可知，当加热到10 min末，试管中物质所处的物态是___________态，该物质为___________(填“晶体”或“非晶体”)；仔细观察图象发现，该物质熔化前(A