人教版物理八年级上册第3章第2节熔化和凝固 课件+教案+课堂练习+课后练习题含答案（共4份文档3份视频资料）

第2节 熔化与凝固 第三章 物态变化 “春暖花开，冰雪消融。 寒冬腊月，滴水成冰。” 上述自然现象与那个因素有关 自然界中常见物质存在的状态有： 固态、液态、气态三种 上面两过程中，水的状态是如 何转换的？ 物质的存在状态与温度有关 液态 固态 固态 液态 想一想 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固. 固态 液态 熔 化 凝 固 物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。 一、熔化和凝固概念： 固态岩石 在高温下化成液态岩浆从火山口喷出 刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态 熔化 凝固 什么现象？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 1·提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一吗？ 主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律 2 ·假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同 不同物质的熔化规律不相同 实验所需器材 酒精灯 铁架台 石棉网 烧杯 试管 温度计 搅拌器 火柴 实验器材及药品： 海波(硫代硫酸钠） 松香 不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯 用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 用外焰加热 把硫代硫酸钠和松香加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。 为了观察它们的状态和温度设计表格 3、试验设计及要求 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 海波是温度/℃ 蜡的温度/℃ 思考： 1、对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？ 使海波受热均匀 注意事项： 1 、注意温度计和酒精灯的正确使用。 2、熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌 4 ·获取事实与证据：蜡的熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化 4 ·获取事实与证据： （海波）硫代硫酸熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化 6.unknown 海波的熔化图像 固 态 固夜共存 液 态 固 态 液 态 松香的熔化图像 A B C D 分析：AB， BC ，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点） 软稀 40 50 60 45 55 温度/℃ 时间/min 6 0 1 2 3 5 4 40 50 60 45 55 温度/℃ 时间/min 6 0 1 2 3 5 4 相同点：1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热 不同点：1、硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态（有固定的熔化温度--熔点） 2、松香熔化时，温度不断上升。没有固夜共 存状态（没有固定的熔化温度--没有熔点） 像硫代硫酸钠那样，熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体 像松香那样，熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体 根据各种固体这种熔化特点的不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。 思考：如何从图像去辨别晶体和非晶体？ 所有金属 冰 几 种 常 见 晶 体 几 种 常 见 非 晶 体 1、根据图像判断甲乙固体那个是晶体？哪个是非晶体？是熔化过程，还是凝固过程 甲 乙 温度（℃） 时间（min） 3、在48℃以下时，海波处 什么状态？ 48℃以上呢？ 48℃呢？ 48℃ 48℃以下---固态 48℃以上---液态 48℃，可以是固态，也可以液态， 还可以是固态、液态共存 结论：晶体在熔点以下是固态，熔点以上是液态， 在熔点可以是固态，可以是液态，还可以是固液共存 2、海波的熔化图像如图， 他的熔点是多少 温度/℃ 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 40 45 50 55 从表格中你可以获得哪些知识？ 不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种 特性（非晶体没有熔点）。 -272 固态氦 48 硫代硫酸钠 1083 铜 -259 固态氢 232 锡 1200左右 各种铸铁 -210 固态氮 327 铅 1300-1400 各种钢 -117 固态酒精 660 铝 1535 纯铁 -39 固态水银 962 银 3410 钨 0 冰 1064 金 3550 金刚石 熔点 物质 熔点 物质 熔点 物质 几种晶体的熔点 ℃ 比较两幅图像，能发现些什么？ 晶体