第一章 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律-2022-2023学年新教材高中生物必修2 遗传与进化【重难点手册】浙科版

2022-10-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.48 MB
发布时间 2022-10-16
更新时间 2023-04-09
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·初中同步重难点练习
审核时间 2022-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35412282.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第-章遗传的基本规律么&型 第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 重点和难点 素养要求 “科学思维”水平3:能够从两对相对性状的杂交实验 重点:基因自由组合定律的发现及其内容。 中总结出遗传的相应规律,解决应用问题。 难点:揭示基因自由组合定律的实质。 “科学探究”水平3:能针对真实情境中的问题进行实 验探究,并对现象和结果进行分析,进而得出结论。 01必备知识梳理。 重难点1两对相对性状的杂交实验 (2)杂交实验的验证 1.两对相对性状的杂交实验 测交 杂种子一代 隐性纯合子 黄色圆形 绿色皱形 ①用纯种黄色圆形豌豆和纯种绿色皱形豌豆杂交 YyRr yyrr ②F,全为黄色圆形 实验现象③F,自交 ①F,出现黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱 形,比例为9:3:3:1 配子 YRYr yR 提出问题→①F为什么会出现新的性状细合 ②这与一对相对性状实验中F,的3:1的数量比有何 测交后代YyRr Yyrr yyRr yyrr 联系 黄色圆形黄色皱形绿色圆形绿色皱形 分析问题→D对每对相对性状进行分析,依然道循分窗定律 比例 1 ②将两对相对性状的遗传一并考虑,它们之间是什 么关系 ①F产生配子时,等位基因发生分离,非等位基因 启鲁力 作出假设,可以自由组合:产生比例相等的4种配子 ②雌、雄配子随机结合,有16种结合方式,产生的 正交与反交子代基因型的分析 子代有9种基因型,4种表型 正交[AA(♀)Xaa(]、反交[aa(♀)X 验证假设→F,(YyRr)与双隐性yyrr个体杂交(测交) 预期结果→子代出现4种表型,比例为1:1:1:1 AA()]的果实各部分基因型的分析如下。 实验结果1黄色圆形:1黄色皱形:1绿色圆形:1绿色皱形 (1)图示 得出结论,预期结果与实验结果一致,则假设正确,得出自由 甲AA(♀)x乙aa(6) 组合定律 2.遗传图解 胚(Aa) 种 -中(A) (1)杂交实验的解释 皮 怀乳(AAa) 黄色圆形×绿色皱形 种皮(AA) YYRR yyrr 正交 配子 YR r 内aa(♀)×丁AA(♂) F 黄色圆形 YyRr 胚(a)、 ⑧ 种 果 -丙(ae) F:黄色圆形黄色被形绿色圆形绿色被形 怀乳(Aaa) (Y R (Y rr)(yyR)(yyrr) 比例9:3:3:1 种皮(aa】 反交 15 重雄点手册高中生物学必修2遗传与进化Z灯 (2)结论 解析(1)甲组杂交组合的F2性状分离符 ①果皮(包括果肉)和种皮的基因型、表 合9:3:3:1的比例,说明控制甲组的两对 型与母本相同。 相对性状的基因位于非同源染色体上。而乙 ②胚和胚乳的基因型与母本不同;且正 组杂交组合F2中每对相对性状的分离比都符 交和反交时,胚的基因型相同,胚乳的基因 合3:1,但两对相对性状的分离比不符合9: 型不同。 3:3:1,说明控制乙组两对相对性状的基因 位于一对同源染色体上。(2)因控制乙组两对 注意:同样是F的性状,胚和胚乳在当 相对性状的基因位于一对同源染色体上,故利 代植株(母本植株)种子中即可表现出来,而 用“长复”对乙组F1测交的结果不符合1:1: F,果皮或种皮的情况应在F,所长成的植株 1:1的比例。 上表现出来。 答案(1)非同源染色体;F2中两对相对性 例①(2018·全国Ⅲ卷)某小组利用某二 状的分离比符合9:3:3:1;一对;F2中每对 倍体自花授粉植物进行两组杂交实验,杂交涉 相对性状的分离比都符合3:1,而两对相对性 及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果 状的分离比不符合9:3:3:1。 (2)1:1: (黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆) 1:1。 与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序 重难点2自由组合定律 (复)。实验数据如下表。 1.自由组合定律 组别 杂交组合 F表型 F2表型及个体数 (1)实质:控制不同性状的基因的分离和组 450红二、160红多 红二×黄多 红二 合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性 150黄二、50黄多 甲 状的成对的基因彼此分离,决定不同性状的基 460红二、150红多 红多X黄 红二 160黄二、50黄多 因自由组合。 (2)适用条件: 660圆单、90圆复、90 圆单X长复 圆单 长单、160长复 ①有性生殖生物的性状遗传。 乙 510圆单、240圆复、 ②真核生物的性状遗传。 圆复×长单 圆单 240长单、10长复 ③细胞核遗传 请回答下列问题: ④两对或两对以上相对性状的遗传。 (1)根据表中数据可得出的结论是:控制 ⑤控制两对或两对以上相对性状的基因 甲组两对相对性状的基因位于 上,依 位于不同对的同源染色体上。 据是 2.基因分离定律与自由组合定律的比较 控制乙组两对相对性状的基因位于 自由组合

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