内容正文:
第6课 工业化国家的社会变化
学习目标
1.了解工业革命后工业化和城市化的历史进程,学会辩证、理性地看待工业革命对社会进步的贡献。
2.领会工业化、城市化的含义,理解这两者与我们现今所享受的文明生活的关系。
3.在全面了解工业革命给人类社会带来的变化的基础上,学会理性地看待工业化和城市化
◆课程预习
一、人口增长和大众教育
1.人口的迅速增长:
(1)背景:工业革命极大地推动了生产力的发展。
(2)典型:英国(19世纪前50年)、美国(19世纪20年代到1914年)。
2.劳动力结构的变化:
(1)背景:工业革命的发展。
(2)表现:①阶级力量变化:随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大。越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。②妇女社会角色变化:越来越多的妇女成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为妇女社会地位的提高创造了条件。
3.大众教育的推广:
(1)原因:为了适应工业化发展的需要。
(2)开始时间:19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育。
(3)表现:德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系;法国通过法律开设政府资助的中等学校;英国、法国对儿童实行免费义务教育。
(4)影响:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
二、城市化
1.原因:工业革命的推动。
2.表现:工业革命开始后,随着工商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。
3.问题与变化:开始时,城市通常缺乏统一的规划,环境很差。19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。
三、环境污染和贫富分化加剧
1.环境污染:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康。
2.贫富分化加剧:随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
◆课堂探究
1.据课本第24页《英、法、德、美四国的人口增长》可知,这一时期哪个国家人口增长最快?该图反映的现象出现的主要原因是什么?
国家:美国。主要原因:工业革命的推动。
2.课本第25页《英国城市人口与农村人口的比例的变化》反映了什么历史现象?据该图可知,英国城市人口急剧增加是在哪一时间段?并结合所学知识指出急剧增加的主要原因。
现象:城市化。时间段:1750—1851年。主要原因:第一次工业革命的开展及完成。
◆难易解读