精品解析：2021-2022学年山东省临沂市兰陵县青岛版五年级下册期末考试科学试卷

五年级科学 （总分：50★，时间：20分钟） 一、我会填。（每空2★，共10★） 1. _________是人体的“司令部”，在支配人的行为和情感；_________能把人体的各部分获得的信息及时报告给大脑；_________是人体的发动机，血管像纵横交错的管线。 2. 北斗七星属于_________星座 3. 狼、草、兔子之间存在的食物链是：_________。 二、我会选。（每空2★，共8★） 4. 空气中（ ）的含量最多。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 5. 下列做法不是在保护生物多样性是（ ）。 A. 退耕还林 B. 消灭老鼠 C. 建立自然保护区 6. 银河东岸，和其他两个星组成扁担形的星是（ ）。 A. 牛郎星 B. 织女星 C. 北极星 7. 铁钉在水、醋、盐水中，生锈最慢的是（ ）。 A. 水 B. 醋 C. 盐水 三、探究实践。（共20★） 8. 在叶的光合作用实验中，滴了碘酒的叶片见光部分变成了蓝色，说明叶片见光部分产生了有机物__________。此实验说明：植物生长所需要的养料绝大部分是由_________制造的。 9. 研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数的关系实验中，（电池、铁芯、导线都一样。）实验中改变的条件是：_________，不用改变的条件是：__________的节数。 实验次数 不同条件 测试结果 第一次 线圈10匝 1次吸住7枚大头针 第二次 线圈20匝 1次吸住17枚大头针 第三次 线圈30匝 1次吸住26枚大头针 此实验能得出：在线圈中电流强度相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力就越_________。 10. 蜡烛燃烧时，除了产生水，还会生成什么新物质？请设计实验方案验证你猜想？我的猜想：蜡烛燃烧时还可能还会生成__________。 我的方案： （1）取一个干燥烧杯罩在蜡烛火焰的_________。 （2）经过一段时间，翻转烧杯，迅速将澄清__________倒入烧杯中并振荡。 （3）观察烧杯中的石灰水有什么变化。 我的预判：澄清的石灰水会变__________，说明蜡烛燃烧时生成了___________。 四、生活中的科学。（共12★） 11. 燃烧必须同时具备哪三个条件？ 12. 表达自己创意的方法有很多，请举出三个例子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学 （总分：50★，时间：20分钟） 一、我会填。（每空2★，共10★） 1. _________是人体的“司令部”，在支配人的行为和情感；_________能把人体的各部分获得的信息及时报告给大脑；_________是人体的发动机，血管像纵横交错的管线。 【答案】 ①. 脑 ②. 神经 ③. 心脏 【解析】 【详解】我们身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着，大脑被称作人体的司令部，主管人体的一切活动。神经是人体的电话线，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑。心脏像发动机，血管像纵横交错的管线，让我们能感知外界做出反应。 2. 北斗七星属于_________星座 【答案】大熊 【解析】 【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。 3. 狼、草、兔子之间存在的食物链是：_________。 【答案】草→兔子→狼 【解析】 【详解】即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。狼、草、兔子之间的食物链是草→兔子→狼，起点是生产者--草。 二、我会选。（每空2★，共8★） 4. 空气中（ ）的含量最多。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 【答案】C 【解析】 【详解】空气是指地球大气层中的气体混合，为此，空气属于混合物，它主要由 氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡、气奥），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。其中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）的体积分数约为0.934%，二氧化碳的体积分数约为0.04%（2017年最新数据），其他物质（如水蒸气、杂质等）的体积分数约为0.002%。 5. 下列做法不是在保护生物多样性是（ ）。 A. 退耕还林 B. 消灭老鼠 C. 建立自然保护区 【答案】B 【解析】 【详解】生物必须适应环境才能生存，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，应保护动植物的生存环境，合理开发和利用动植物资源。建立珍稀濒危植物引种繁育中心，加强对入境生物的检疫，植树造林，建立自