内容正文:
第4课 中国历代变法和改革
新课程标准
时空坐标
1.了解古代至当代中国发生的变法与改革,认识经验和教训。
2.认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性。
一、中国古代的重要变法和改革
1.春秋战国时期的变法和改革。
(1)背景。
①铁器的使用和牛耕的推广,使社会生产力得到进一步发展,生产关系处于急剧变动之中。②这一时期,兼并战争不断。
(2)目的:为了适应社会变动,实现富国强兵。
(3)概况:战国时期,魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法。
(4)商鞅变法。
①内容:秦国废除井田制,奖励耕织,废除世卿世禄制,奖励军功,实行什伍连坐,建立县制等。
②影响:这一系列措施打击了贵族特权,促进了封建政治、经济、军事的发展,使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定了基础。
2.北魏的改革。
(1)背景。
①两晋南北朝时期,由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权,相互之间征伐不断。②势力强大的前秦一度统一北方,但淝水之战后又迅速瓦解。③新崛起的鲜卑族拓跋部建立北魏政权,于439年重新统一北方。④战乱给各族人民带来了苦难,在长期的冲突与交往中,民族交融成为历史发展的潮流。
(2)内容:①北魏孝文帝拓跋宏在其祖母冯太后的支持下,实行俸禄制,推行均田制、三长制等。②孝文帝亲政后,采取迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。
(3)影响:①巩固了北魏政权。②促进了北方社会经济的发展。③加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾。④缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。
3.北宋的变法和改革。
(1)背景。
①北宋建立后,统治者吸取唐末五代藩镇割据导致分裂的教训,采取了一系列加强中央集权的措施,巩固了国家的统一和安定。②北宋中期,政治腐败,财政困难,各地农民起义不断,北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。③在这种严峻形势下,改革的呼声越来越强烈。
(2)内容。
①庆历新政。
a.时间:宋仁宗庆历年间。
b.主持者:大臣范仲淹。
c.内容:改革腐败的官僚机构。
d.结果:新法触犯了大官僚大地主的利益,仅推行了一年多。
②王安石变法。
a.时间:1069年。
b.支持者:宋神宗。
c.内容:王安石针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端,制定和推行了一系列变法的政策和措施。
d.目的:富国强兵。
e.评价:变法初期取得了显著成效,但王安石变法涉及面广、阻力大,有些措施也欠妥当。新法实行五六年后,王安石被罢职,变法措施被废止。
4.明朝张居正改革。
(1)背景:①明朝时期,统一多民族封建国家进一步发展。
②明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。
(2)时间、人物:1572年,明神宗即位,张居正出任内阁首辅,进行改革。
(3)指向的问题:针对明中后期政治腐败、府库空虚、土地兼并严重、农民纷起反抗的状况。
(4)内容:①大力整肃吏治。②加强官吏考核。③裁减开支。④清丈土地。⑤改革税制。
(5)评价:①张居正辅政十年,国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。
②他死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止。
二、中国近代的改革探索
1.戊戌变法。
(1)背景:①鸦片战争后,中国陷入内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
②一些爱国的有识之士求变求新,走上了探索救亡图存之路。
③甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。
④以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。
⑤他们提倡西学,议论时政,主张学习日本、俄国变革政治。
(2)时间:1898年6月开始。
(3)内容:在维新派的推动下,光绪帝颁布一系列变法诏令,在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法。
(4)结果:①戊戌变法触犯了守旧势力的利益,遭到他们的激烈反对。
②9月,慈禧太后发动政变,废除了大部分变法措施。
(5)意义:①一定程度上冲击了封建制度。
②在社会上起了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒。
(6)启示:戊戌变法的失败,证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
2.清末新政。
(1)目的:为了应对日益严重的统治危机。
(2)时间:1901年初,清政府宣布实行“新政”。
(3)内容:改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。
(4)评价:①清末新政的一些措施,客观上促进了中国民族资本主义的发展。
②新政并没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了。
3.中华民国时期的改革。
(1)概况:中华民国建立后,无论是南京临时政府,还是后来的国民政府,都陆续推行了一些改革措施,涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。
(2)结局:由于民国时期政局动荡,国家始终未能实现实质上的统一,这些改革多以失败告终