内容正文:
第三章机械波课本例题课后习题
3.1 波的形成
课后习题
1. 举出一个生活中的例子,说明机械波是 “质点振动”这种运动形式在介质中的传播,质
点并没迁移。
2. 图 3.1-6 是以质点 P 为波源的机械波在绳上传到质点 Q 时的波形。
(1)请判断此机械波的类型。
(2)P 点从平衡位置刚开始振动时,是朝着哪个方向运动的?
3. 图 3.1-7 是某绳波形成过程的示意图。质点 1 在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,
带动 2,3,4,…各个质点依次上下振动,把 振动从绳的左端传到右端。已知 t = 0 时,质 点 1 开始向上运动;t = 1/4 T 时,1 到达最上方,5 开始向上运动。
(1)t = 1/ 2 T 时,质点 8、12、16 的运动状态如何?
(2)t = 3/4 T 时,质点 8、12、16 的运动状态如何?
(3)t = T 时 , 质点 8、12、16 的运动状态如何?
3.2 波的描述
课本例题
【例题】图 3.2-5 中的实线是一列正弦波在某一时刻的波形图。经过0.5 s 后,其波形如图中虚线所示。设该波的周期 T 大于 0.5 s。
(1)如果波是向左传播的,波的速度是多大?波的周期是多大?
(2)如果波是向右传播的,波的速度是多大?波的周期是多大?
1. 图 3.2-6 为一列沿 x 轴正方向传播的简谐波在初始时刻的波形,试画出该简谐波经过
极短一段时间后的波形图,并确定初始时刻图中 A、B、C、D 四个质点的振动方向及这段时间内质点速度大小的变化情况。
2.简谐横波某时刻的波形如图3.2-7所示,P为介质中的一个质点,波沿x轴的正方向
传播。加速度的方向各是怎样的?
(1)此时刻与 1 4 T 时刻,质点 P 的速度与加速度的方向各是怎样的?
(2)经过一个周期,质点 P 通过的路程为多少?
(3)有同学说由此时刻起经过 1 4 T 后,质点 P 通过的路程为 A0,你认为这种说法对吗?
3. 图 3.2-8 是一列波的图像。(1)如果波沿着 x 轴的正方向传播,K、L、 M 三个质点,哪一个最先回到平衡位置?(2)如果波沿着 x 轴的负方向传播,K、L、M 三个质点,哪一个最先回到平衡位置?
4. 一列横波某时刻的波形如图 3.2-9 甲所示,图 3.2-9 乙表示介质中某质点此后一段时
间内的振动图像。(1)若波沿 x 轴的正方向传播,图乙为 K、L、M、N 四点中哪点的振动图像?(2)若波沿 x 轴的负方向传播,图乙为 K、L、M、N 四点中哪点的振动图像?
5. 在空气中波长为 1 m 的声波,由空气传入水中,声波在水中的频率和波长各是多少?
(此时温度为 0 ℃)
6. 湖面上停着 A、B 两条小船,它们相距20 m。一列水波正在湖面上沿 AB 连线的方向
传播,每条小船每分钟上下浮动 20 次。当 A 船位于波峰时,B 船在波谷,两船之间还有一 个波峰。求水波的波速。
3.3波的反射、折射和衍射
1. 蝙蝠是通过声波的反射来判断前方是否有障碍物的。科学家在蝙蝠飞行的空间里横跨
了很多系有铜铃的绳索,蝙蝠黑暗中在此空间飞行时不会碰撞这些绳索而导致铜铃发声。据
此,你认为蝙蝠发出的声波频率应该具有怎样的特征?尽可能用数量级来描述你的估算。
2. 操场上的喇叭正在播放音乐,有高音也有低音。走到离操场不远的教学大楼后面,听
到喇叭播放的音乐声有所减弱。是高音还是低音减弱得明显一些?为什么?
3. 如 图 3.3-5,挡板 M 是固定的,挡板 N 可以上下移动。现在把 M、N
两块挡板中的空隙当作一 个“小孔”做水波的衍射实验,出现了图示中的图样,P 点的水没有振动起来。为了使挡板左边的振动传到 P 点,可以采用什么办法?
4.4波的干涉
1. 图 3.4-6 表示两列频率相同的横波相遇时某一时刻的情况,实线表示波峰,虚线表示
波谷。(1)描述一个周期内 M、N 两个质点的运 动情况。(2)用空心小圆圈把半个周期后图中具有 最大正位移的点标出来,用实心小圆点把半个 周期后图中具有最大负位移的点标出来。(3)把图中比较“平静”的地方用虚线标 出来。
2. 在图 3.4-6 所描述的时刻,M 是波峰与波峰相遇的点,是凸起最高的位置之一。
(1)随着时间的推移,这个凸起最高的位置在向哪个方向移动?是不是 M 质点在向那个
方向迁移? M 质点在哪个方向上运动?
(2)指出图中哪个位置是凹下最低的位置(只需指出一个)。随着时间的推