内容正文:
八年级道德与法治第一次质量检测试题
一、选择题(共22小题,每小题3分,共63分)
1. 下列社会关系属于业缘关系的是
①浩然和他的爷爷奶奶
②子谦和他的同学
③佳怡和她的邻居
④张明和他的同事
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
2. 突如其来的新冠肺炎疫情使北京市所有中小学延迟开学。小晴在居家学习期间,经历了很多事情:每日关注疫情新闻发布会,创作以抗击疫情为主题的绘画作品,为白衣天使点赞送祝福,在国家博物馆线上云浏览“众志成城——抗疫主题美术作品展览”……参加这些活动( )
①会影响学习成绩的提高
②能让小晴更好地了解社会
③能够感受到社会生活的绚丽多彩
④是在被动地融入社会
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
3. 在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,进而成为合格的社会成员。可见人的成长
①离不开社会 ②只要学习就能成为合格成员 ③需要主动亲近社会 ④是个社会化过程
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④
4. “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”从个人与社会的关系来看,习近平总书记之所以这样强调是因为( )
①个人是社会的一员,个人的生存与发展离不开社会
②社会为我们的发展提供了更多可能,个人的成长离不开社会
③个人是社会的有机组成部分
④任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
5. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩,不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生,要想改变人们对自己的看法,就要( )
①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ②彰显个性,不理会他人的看法
③养成亲社会行为,关注社会、服务社会 ④亲近社会.奉献社会,实现自己的人生价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. “在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“抗震救灾”“志愿者活动”“爱心一日捐”活动都是亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要( )
①主动了解社会 ②关注社会发展变化
③遵守社会规则和习俗 ④积极投身于社会实践
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
7. 近几年移动图书馆如雨后春笋般出现,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明( )
A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络促进了人与人的交往
C. 网络让生活更加丰富多彩 D. 网络打破了人际交往的空间限制
8. 随着我国网络基础设施的逐步完善和网络强国建设步伐加快,网络游戏、网络影视、网络文学、网络音乐等“互联网+文化娱乐”业态相互联动并深度融合,逐步形成“泛娱乐”产业,这表明( )
A. 通过网络,我们可以与地球上任何角落的人交流
B. 互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
C. 网络推动了传统行业转型升级,提升了经济发展水平
D. 网络为文化传播和科技创新搭建平台
9. 网上购物、视频聊天儿、线上娱乐已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……这说明( )
①互联网创造了人类生活新空间
②互联网为经济发展注入了新的活力
③网络改变了世界,丰富了日常生活
④世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
10. 最高检消息,近年来,检察机关办理网络犯罪案件以年均近40%的速度攀升,2020年达到了54%。其中,网络诈骗、网络赌博是当前主要网络犯罪。这说明( )
A 网络中充斥不良信息要远离网络
B. 网络中存在违法犯罪行为,破坏网络环境
C. 互联网创造了人类生活的新空间
D. 网络为经济发展注入新动能
11. 近两年来,短视频迅速风靡,纷繁多样视频很容易吸引青少年的眼球,但视频内容良莠不齐。对此,我们应该( )
①抵制短视频,避免受到不良影响
②学会辨析信息,少看不健康内容
③提高媒介素养,获取新知促成长
④利用网络平台,传播社会正能量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. “水滴微公益”在网络上倡议“一个保温杯行动”,让环卫工人在冬天也能喝上一口热水,南京有4000多名小学生参与其中。此举的意义在于( )
①有利于传播网络正能量②要积极投身于社会实践
③有