内容正文:
第二十三章 解直角三角形
23.1 锐角的三角函数
第1课时 正切
直角三角形中某个锐角的正切值;了解坡度的有关概念.
理解正切、倾斜程度、坡度的数学意义,密切数学与生活的联系.
理解正切的意义,并用它来表示两边的比.
正切
探究新知
图片欣赏
导入新课
思考:衡量山“险”与“不险”的标准是什么呢?
陡
陡意味着倾斜程度大
导入新课
想一想:你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有哪些办法?
导入新课
A
C
B
铅直高度
水平宽度
相关概念
从梯子的顶端A到墙角C的距离,称为梯子的铅直高度
从梯子的底端B到墙角C的距离,称为梯子的水平宽度
梯子与地面的夹角∠ABC称为倾斜角
探究新知
问题1:你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有哪些办法?
A
B
C
D
E
F
倾斜角越大——梯子越陡
探究新知
4m
2m
A
B
C
4m
3m
F
E
D
问题2:如图,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?
当铅直高度一样,水平宽度越小,梯子越陡
当水平宽度一样,铅直高度越大,梯子越陡
4m
2m
E
F
D
3m
2m
A
B
C
探究新知
问题3:如图,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?
3m
6m
D
E
F
C
2m
B
4m
A
当铅直高度与水平宽度的比相等时,梯子一样陡
探究新知
问题4:如图,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?
当铅直高度与水平宽度的比越大,梯子越陡.
倾斜角越大,梯子越陡.
2m
5m
A
B
C
3m
6m
D
E
F
探究新知
1.探究:(1)Rt△AB1C1和RtAB2C2有什么关系?
2.和有什么关系?
3.如果改变B2C2在梯子上的位置(如B3C3),和有什么关系?
B3
B2
C2
C3
A
C1
B1
Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2;
=
=
由此你得出什么结论?
探究新知
在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与邻边的比便随之确定,这个比叫做∠A的正切,记作tanA,
即
A
B
C
∠A的对边
∠A的邻边
┌
斜边∠C
结论:tanA的值越大,梯子越陡.
tanA=
∠A的对边
∠A的邻边
知识归纳
4.tanA不表示“tan”乘以“A ”.
定义中的几点说明:
1.初中阶段,正切是在直角三角形中定义的, ∠A是一个锐角.
2.tanA是一个完整的