内容正文:
单元练习五
八、1.zhalùnan jie
2.肥沃脆弱温暖
3.坚强危险胆怯
4,我若向下扎根也许会碰到硬石;我若用力向上钻,也许会伤到
我脆弱的茎;我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉;我若开花结
果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
5.文中的第一颗种子愿意冒险。因为它要努力向上生长。
6.第二颗种子很胆小。结果它被一只母鸡吃进了肚子。
17古诗三首
大显身手
三、1.①2.②
四、1.V2.×3.V
五、1.唐李白诗仙《望庐山瀑布》《早发白帝城》
2.宋苏轼雨后初晴在西湖上饮酒时看到的景象
3,唐刘禹锡比喻
六、1.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
2.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
3.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
18富饶的西沙群岛
快乐积累
七、1.shàncù2.数量种类
3.成群结队各种各样数不清
1091.在文段中找出一组反义词。
(
)一(
)
2.先用“一”画出这段话中的一个比喻句,再填空。
这个比喻句把(
)比作(
3.根据文段内容填空。
我知道草地变成金色,是因为
草地又变成绿色,是因为
单元练习五
一、看拼音,写词语。
helǒng
yǒu
qù
xiài
sheng
kai
)(
)
da chuan
púgong ying
yiběn zheng jing
(
二、照样子,加偏旁变新字,再组词。
抬(抬头)
例:台
治(治理)
三、选词填空。
常常往常
1.(
)我总是七点钟起床,因为今天要参加期末考试,我
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六,点半就起来了。
2.我和弟弟(
)在草地上玩耍。
有趣
乐趣
1.多么可爱的草地!多么(
)的蒲公英!
2.小狗给人们的生活增添了无穷的(
)。
四、为下列加点字选择正确的解释。
1.过:A.经过某个空间或时间;B.过失;C.传。
(1)现在的日子越过越好。
(2)小明经老师一番教育后,已改过了。
2.间:A.中间;B.量词。
(1)今年,家里盖了三间大瓦房。
(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。
3.结:A.用线、绳等打疙瘩;B.打成的疙瘩形的东西;C.收束,完
了。
(1)这样的结局,谁也没想到。
(2)节日的夜晚,到处张灯结彩,大家高兴极了。
(3)爸爸将鱼装进口袋,并打了个活结。
五、照样子,用加点的词语写句子。
1.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
2.有一天,我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
●
3.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
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六、查字典,填一填。
查带,点的字
部首
选择正确的读音和意思,打“√”
①jiǎ,不真实。()
假话
②jià,按规定或经批准暂时不工作或不学
习的时间。()
①jin,力气,力量。(
使劲一吹
②jing,力量大,坚强有力。()
①hǎ0,优,点多的,让人满意的。()
爱好音乐
②hào,喜欢。()
七、判断下列说法的对错,对的打“V”,错的打“×”。
1.“翠”字一共有13画,第一笔是横折钩;“耍”字一共有9画,第
二笔是撇。
()
2.“钓”字的部首是金字旁;“蒲”字的部首是三点水;“趣”字的
部首是走字旁。
3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
()
八、读下面的短文,完成练习。
冒
险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)根,还要
‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来一我要感受到春晖
照耀脸庞的温暖,还有晨露(ùòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力
向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬
石;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽,难(nn
nàn)保不会被蜗牛吃掉;我若开花结(jie jie伯)果,只怕小孩子看了
会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄
西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.在()里填上合适的词。
)的泥土(
)的茎(
)的春晖
3.写出下列词语的反义词。
脆弱一(
)安全一(
勇敢一(
4.用“—”画出文中的一组排比句。
5.文中谁愿意冒险?它为什么要冒险?
6.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?
九、习作乐园。
生活中的事物都在不断地发生变化,请以“我发现
”为
题,写一篇习作。
要求:①把自己的发现写具体。②写出自己的真实感受。