内容正文:
2.西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
七、1.比喻、拟人2.夸张3.拟人4.比喻
九、1.春夏秋秋
2.嫩绿深绿五颜六色
3.金黄色杏黄色火红色
4.下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集
中到那儿去了:有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满
了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞
来,就像一簇簇火苗在跳跃;
21大自然的声音
快乐积累
七、1.可爱的小草宝宝住在两个大草坪里
2.地上的小草一片枯黄
3.(1)它们怕冷不敢出来。
(2)它们在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
22读不完的大书
轻松练习
一、sǔn
fùxiapèi
大显身手
四、井然有序雨后春笋
千姿百态超凡脱俗
五、Sshuǎng大8①③
六、1.温柔的细语2.大蒲扇似的3.大画册大书4.大自然是
一位作曲家,谱写出动人的音符大自然是一位诗人,吟诵出伟
111
大的诗篇
快乐积累
七、1.植物的“感情”
2.萎靡不振:形容精神不振,意志消沉。
和睦相处:彼此融洽的相处。
3.植物有“感情”,不是因为它们有产生感情的大脑,而是由于生
长的本能。
23父亲、树林和鸟
快乐积累
六、1.一瞬间2.(1)时候快乐(2)困难轻
3.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
5.父亲知道鸟的一切习性,但却从不捕杀鸟,“我”为有这样的父
亲感到高兴。
单元练习七
九、1.蒙蒙甜润柔嫩/婆娑银色
2.(1)又扁又圆(2)淡绿色变深变黄
3.婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像
一片银色的海洋!
4.五月中秋时节
24司马光
大显身手
四、1.一个小孩登上水缸,一不小心,失足跌了下去,淹没在水缸里。
112大
21大自然的声音
)轻松练习
一、看拼音,写词语。
měimiào
yanzòu
gà0
su
gan shou
(
)
)
(
idòng
dǎji
yue qi
yu di
)
(
shǒu
feng_
gin
giao giao dǎdǎ
(
)
)
二、比一比,再组词。
妙(
)
奏(
敲(
沙(
)
春(
)
鼓(
)
大显身手
三、填写合适的词语。
(
)的声音
(
)的小曲
(
)的乐曲
(
)的音乐会
(
)的大合唱(
)的鸟叫
四、照样子写词语,再读一读,体会词语的妙处。
星星的光—(星光)》
细微的风—(
)昆虫的鸣叫—(
春天的雨—(
)清清的泉水一(
五、按要求将下面的词语归类。
微风拂过狂风吹起轻轻柔柔雄伟
呢喃细语激动
1.写出“大自然的温柔”的词语:
2.写出“大自然的威力”的词语:
六、根据课文内容填空。
1.不一样的(
),有不一样的(
);不一样的(
),有不一样的(
)。
2.当微风((
),那声音(
)的,好像(
),让人感受到大自然的(
);当狂风吹起,整
座森林都(
)起来,合奏出一首(
)的乐曲,那声音高
)力量,令人感受到大自然的(
快乐积累
七、课外拓展阅读。
小草宝宝的绿衣
在我们的校园里,有两个大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。
春天,小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校
园增添了绿色,校园显得更美丽了。小草宝宝手牵着手,肩并着肩,
打扮着校园,给老师和同学们带来了欢笑。
夏天,小草宝宝长高了,衣服更绿了。远看,校园里好像铺上了
74
绿色的地毯;近看,风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞
呢!
秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突
然,秋风吹来,吹落了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。
冬天,小草宝宝怕冷不敢出来,躲在地下睡大觉,在大地的怀抱
里孕育着第二年的生命。
我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季!
1.你能把下列词语连成一句话吗?
小草宝宝大草坪里可爱的两个住在
2.第四自然段中的“铺上了一地的金子”指的是:
3.冬天,小草宝宝躲在地下睡大觉是因为:
(1)
(2)
4.你最喜欢哪个季节的小草宝宝?为什么?
22
读不完的大书
D轻松练习
一、在加点词语的正确读音下面画“一”
笋(sinXùn)芽
一副(fúfù)
遐(jiǎ
i)想
敬佩(qipi)
二、看拼音,写词语。
Iishù
huà
ce
mǎyi
chang duan
(
)(
)(
)(
ma que
dúshd
rou ruan
fencùn
(
)(
)(
三、比一比,再组词。
载(
)姿(
)副(
)旋(
栽(
)资(
)幅(
)旅(
大显身手
四、把下面的词语补充完整并用加点的词语造句。
(,)然有(,)
()(
)春笋
)姿()态
超凡()俗
五、查字典。
“爽”用音序查字法先查音序(
),再查音节(
);用部首
查字法先查部首(
),再查()画。“爽”在字典中有以下解释:
①明朗;清亮。②舒服;畅快。③(性格)率直;痛快。