2.1.1 倾斜角与斜率-2022-2023学年高二数学【知识梳理+题型探究+跟踪训练+达标检测】同步讲义系列(人教A版2019选择性必修第一册)

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2022-10-16
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启明数学物理探究室
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.1 直线的倾斜角与斜率
类型 试卷
知识点 直线与方程
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2022-10-16
更新时间 2023-04-09
作者 启明数学物理探究室
品牌系列 -
审核时间 2022-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第二章《直线和圆的方程》 2.1 直线的倾斜角与斜率 2.1.1 倾斜角与斜率 知识点一 直线的倾斜角 1.倾斜角的定义 (1)当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基准,x轴正向与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角. (2)当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°. 2.直线的倾斜角α的取值范围为0°≤α<180°. 知识点二 直线的斜率 1.直线的斜率 把一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=tan α. 2.斜率与倾斜角的对应关系 图示 倾斜角(范围) α=0° 0°<α<90° α=90° 90°<α<180° 斜率(范围) k=0 k>0 不存在 k<0 3.过两点的直线的斜率公式 过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=. 【题型目录】 题型一、直线的倾斜角 题型二、直线的斜率 题型三、倾斜角和斜率的应用 题型一、直线的倾斜角 1.直线的倾斜角为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由倾斜角的定义直接求解即可. 【详解】因为直线的倾斜角正切值为1,所以倾斜角为. 故选:A. 2.直线与直线所成的锐角为,则直线的倾斜角为______. 【答案】60°或120°. 【分析】根据直线倾斜角的概念数形结合即可求解. 【详解】如图, 直线的倾斜角为60°或120°﹒ 故答案为:60°或120°﹒ 3.直线l 经过点(﹣1,0),倾斜角为150°,若将直线l绕点(﹣1,0)逆时针旋转60°后,得到直线,则直线的倾斜角为 __,斜率为 __. 【答案】     30°     【分析】结合图象可求得旋转后的倾斜角,由斜率与倾斜角的关系即可求得旋转后的斜率. 【详解】解:如图所示, 因为直线l的倾斜角为150°, 所以绕点(﹣1,0)逆时针旋转60°后, 得到直线的倾斜角α=(150°+60°)﹣180°=30°, 斜率k=tanα=tan30°. 故答案为:30°;. 题型二、直线的斜率 4.若直线经过,两点,则该直线的倾斜角为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由斜率公式与斜率的定义求解即可 【详解】因为直线经过,两点, 所以直线的斜率为. 设直线的倾斜角为,则, 又, 所以, 所以直线的倾斜角为. 故选:C 5.如图,直线的斜率分别为,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】直接由斜率的定义判断大小即可. 【详解】由斜率的定义知,. 故选:D. 6.对于下列选项中错误的是(     ) A.若是直线的倾斜角,则 B.若是直线的斜率,则 C.任意一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率 D.任意一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角 【答案】D 【分析】由直线的倾斜角的范围和斜率公式,结合正切函数的值域,可得结论. 【详解】解:对于A:是直线的倾斜角,则,故A正确; 对于B:由正切函数的值域可得斜率可为一切实数,故B正确; 对于C、D:任意一条直线都有倾斜角,而斜率不一定存在,比如倾斜角为直角,则该直线的斜率不存在,故C正确;D错误. 故选:D 7.若直线k的斜率满足,则该直线的倾斜角α的范围是______. 【答案】 【分析】根据斜率范围得到,数形结合求出直线的倾斜角α的范围. 【详解】根据,得到, 结合正切的函数图象可得:. 故答案为: 题型三、倾斜角和斜率的应用 8.已知,,三点. (1)求直线和的斜率; (2)若点在线段(包括端点)上移动,求直线的斜率的变化范围. 【答案】(1),;(2). 【分析】(1)利用公式可求两条直线的斜率. (2)在坐标平面中画出线段,根据图形可求直线的斜率的变化范围. 【详解】(1)由斜率公式可得直线的斜率,直线的斜率. (2)如图所示,当点由点运动到点时,直线的斜率由增大到,所以直线的斜率的变化范围是. 【点睛】本题考查斜率的计算,注意考虑斜率的取值范围时关注动直线是否垂直于轴,这会影响斜率的范围的表达形式,本题属于基础题. 9.点在函数的图像上,当时,求的取值范围. 【答案】 【分析】由的几何意义是过两点的直线的斜率且点M在线段上运动,可求两端点处斜率,利用数形结合可求最值. 【详解】的几何意义是过两点的直线的斜率,点M在线段上运动,易知当时,,此时与两项连线的斜率最大,为; 当时,,此时与两点连线的斜率最小,为.,即的取值范围为 【点睛】本题主要考查了直线的斜率,直线的倾斜角与斜率的关系,数形结合的思想,属于中档题. 1.直线的倾斜角是(    ) A.0 B. C. D. 【答案】B 【分析】由倾斜角的概念求解 【详解】,即,直线的倾斜角为. 故选:B 2.在平面直角坐标系中,正三角形ABC的

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