七年级下册 9 卖油翁-【教与学】2023中考语文古诗文必考必练 （广东专版）

广东中考古诗文 第四部分 1+X群文阅读精练 七年级下册 9 卖油翁 欧阳修 2 目录 01 全文精析精练 02 考点演练 03 群文比较阅读 3 全文精析精练 陈康肃公善射（ ），当世无双，公亦以（ ）此自矜（ ）。尝射于家圃 （ ），有卖油翁释（ ）担而立，睨（ ）之久而不去。见其发矢十中八九，但（ ）微颔（ ）之。 随文注释（解释加点词语） 擅长射箭 因为 自夸 园子 放下 斜着眼看，这里形容不在意的样子 只 点头 返回目录 康肃问曰：“汝亦知射（ ）乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他［ ］， 但手熟（ ）尔（ ）。”康肃忿然（ ）曰：“尔安（ ）敢轻（ ）吾射！”翁曰：“以（ ）我酌（ ）油知之（ ）。”乃取一葫芦置于地，以钱覆（ ）其口，徐（ ） 射技 没有别的（奥妙） 熟练 尔，同“耳”，相当于“罢 了” 气愤的样子 怎么 轻视 凭、靠 舀取，这里指倒入 指射箭是凭手熟的道理 盖 慢慢地 返回目录 以杓（ ）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 （ ）之。 同“勺” 打发 返回目录 借事说理：文章叙述真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出，更具说服力。 神态描写：文章“睨之”“但微颔之”的细节将人物颇不以为意的情态表现得淋漓尽致。 设置悬念：文章先说射技“举世无双”，而卖油翁“但微颔之”，这一悬念令读者产生了心理期待。 内容精解（理解填空） 返回目录 动作描写：连用“取、置、覆、酌、沥”等一系列动词描述酌油过程，将卖油翁的娴熟技艺和自若神情具体细致地展现出来。 对比衬托：文章中两人的身份、神态、对话构成映衬关系，使人物形象特征鲜明生动，主旨更鲜明。 人物形象：陈尧咨——技艺高超，骄矜暴躁；卖油翁——身手不凡，神闲气定的智者。 返回目录 本文是一篇富有哲理的短文，通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”的道理。 主旨 返回目录 思维导图 返回目录 1. 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“________________。” 2. 文中表现卖油翁对陈康肃箭术有所肯定但尚有不满的句子是：________________。 考点演练 以我酌油知之 但微颔之 返回目录 文言词汇选择题。 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 陈康肃公善射/王曰：“善。” B. 睨之久而不去/去以六月息者也 C. 但微颔之/微斯人 D. 汝亦知射乎/乃不知有汉 B 1. B【解析】A. 擅长/好；B. 离开；C. 略微/如果没有；D. 懂得，了解/知道。 返回目录 2. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 陈康肃公善射/择其善者而从之 B. 有卖油翁释担而立/如释重负 C. 但微颔之/称善者久之 D. 尔安敢轻吾射/尔来二十有一年矣 B 2. B【解析】A. 擅长/好的，正确的；B. 放下；C. 代词，指陈尧咨射箭十中八九这种情况/助词，起补足音节作用；D. 代词，你/那，那时。 返回目录 1. 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 ____________________________________________________________________________________________ 2. 见其发矢十中八九，但微颔之。 ____________________________________________________________________________________________ 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。 (老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微地点头。 返回目录 3. 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” ____________________________________________________________________________________________ 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” 返回目录 （一）阅读《卖油翁》与下面的文言文，回答问题。 群文比较阅读 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而 原文 返回目录 求其所以浮没矣，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 (节选自苏轼《日喻》) 【注释】①没人：能潜水的人。 返回目录 南方有很多能潜水的人，(他们)天天生活在水边，七岁就能蹚水过河，十岁就能