第一部分 6.八年级下册古诗词赏析-【教与学】2023中考语文古诗文必考必练 （广东专版）

广东中考古诗文 第一部分 古诗词精析精练 八年级下册古诗词赏析 2 关关雎鸠，在河之洲。 河中的小洲上，雎鸠鸟不停地鸣叫。 窈窕淑女，君子好逑。 文静美好的姑娘啊，是君子心中的好伴侣。 参差荇菜，左右流之。 河里的荇菜长长短短，在船的左右捞取。 45 关雎 (《诗经·周南》) 诗歌背诵 窈窕淑女，寤寐求之。 文静美好的姑娘啊，日日夜夜想追求到她。 求之不得，寤寐思服。 追求不到，日夜思念，思念悠悠不能停止。 悠哉悠哉，辗转反侧。 绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难以入睡。 参差荇菜，左右采之。 河里的荇菜长长短短，两只手左右采摘。 窈窕淑女，琴瑟友之。 文静美好的姑娘啊，我弹琴鼓瑟来表达爱慕。 参差荇菜，左右芼之。 河里的荇菜长长短短，两只手左右挑选。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 文静美好的姑娘啊，我敲钟击鼓换来你的欢乐。 ■关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 以水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。后人常用“窈窕淑女，君子好逑”来形容青年男女热切地追求爱情，或指美丽贤惠的女子自然有人爱慕追求。 名句赏析 ■求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 “寤寐”写出了主人公对意中人的爱慕之情已经到了长夜不眠的程度。“悠”是“长”的意思，形容主人公夜长不寐时绵绵不断的忧思。此处两个“悠”字以感叹的语气道出，加重了感情色彩，表现出主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦。 （1）易错字特训: 关关______ 在河之_____ ______淑女 君子好_____ ______思服 参差____菜 左右_____之 （2）易错字：洲(√)→州(×) 逑(√)→求(×) 悠(√)→游／攸(×) 芼(√)→毛(×) △(广东·2019)直接性默写：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 备考提示 雎鸠 洲 窈窕 逑 寤寐 荇 芼 (1)《关雎》中“____________,____________”已成为人们追求爱情的口头语。 (2)《关雎》中表现小伙子日夜念念不忘、执着追求“淑女”的诗句是:____________,____________。 理解性默写 窈窕淑女 君子好逑 窈窕淑女 寤寐求之 46 蒹葭 (《诗经·秦风》) 诗歌背诵 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 大片芦苇莽莽苍苍，清晨的露水变成白霜。我怀念的那个人啊，在水的另一边。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 逆流而上去追寻她，道路艰险又漫长。顺流而下去追寻她，她好像在那水的中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 大片芦苇茂密生长，清晨的露水还没有干。我怀念的那个人啊，在河水那边的岸上。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 逆流而上去追寻她，道路艰险又高远。顺流而下去追寻她，她好像在那水中的高地上。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 大片芦苇茂盛繁多，清晨的露水还没有消失。我怀念的那个人啊，她就站在水边。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 逆流而上去追寻她，道路艰险又弯曲。顺流而下去追寻她，她好像在那水中的小洲上。 ■蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围，为人物的活动提供了特定的背景，更烘托了所思不见的怅惘心情。 名句赏析 （1）易错字特训： 蒹葭萋萋，白露未_____。 所谓伊人，在水之______ （2）易错字：宛(√)→婉(×) 晞(√)→希(×) 湄(√)→眉(×) 萋萋(√)→凄凄(×) 跻(√)→齐(×) 坻(√)→抵(×) 涘(√)→埃(×) 备考提示 晞 湄 （1）《蒹葭》中描绘了一幅露凝霜结的晚秋图,渲染了一种凄清气氛的诗句是:____________, ____________。 （2）《蒹葭》中常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:____________,____________。 理解性默写 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 式微式微，胡不归？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ 微君之故，胡为乎中露？ （如果）不是为君主，何以还在露水中？ 47 式微 (《诗经·邶风》) 诗歌背诵 式微式微，胡不归？ 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ 微君之躬，胡为乎泥中？ （如果）不是为了养活你们，何以还在泥浆中？ ■式微式微，胡不归？ 并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。 ■微君之故，胡为乎中露？/微君之躬，胡为乎泥中？ 诗人交代了“不归”的原因，也反映了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑。 名句赏析 （1）易错字特训： 微君之____，胡为乎泥中 （2）易错字：式(√)→试(×) 躬(√)→弓(×) 备考提示 躬 （1）《式微》中以问句