【分层作业】14 穷人(课时练)六年级语文上册 部编版

2022-10-14
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文小语语文
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 14 穷人
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 97 KB
发布时间 2022-10-14
更新时间 2022-10-14
作者 文小语语文
品牌系列 -
审核时间 2022-10-14
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来源 学科网

内容正文:

14 穷人 分层作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.在加点字的正确读音下画“ ”。 搔痒(náo  sāo)         破帆(fān  fán) 倾听(qīng  qiōng)     刮断(guā  guǎ) 蜷身(juǎn  quán) 澎湃(pài  bài) 勉强(qiáng  qiǎng)    傍晚(bàng  páng) 2.下列词语中没有错别字的一项是(    ) A.攀登  忘乎所以   排山倒海    全神贯注 B.布局  大步流星   跌跌撞撞    风雨同洲 C.眺望  威风凛凛   不紧不慢    三翻五次 D.霎时  技高一畴   别出心裁    和蔼可亲 3.选词填空。 平静     安静    宁静 1.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中( )地睡着。 2.桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的( ),一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。 3.显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而( ),睡得正香甜。 4.结合语境,给下列句子中的省略号选择正确的作用。 A.表示心理活动断断续续    B.表示递增次数的省略C.表示语意未尽            D.表示说活断断续续 ①古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。________ ②“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。________ ③“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”________ 5.下列句子中不属于环境描写的是(  ) A.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 B.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 C.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。 D.窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。 6.下面句子中所采用的描写方法有误的是(    )A.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……”(语言描写) B.地扫的干干

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