精品解析：河南省平顶山市汝州市有道实验学校2022-2023学年九年级9月学习成果展示历史试题

汝州市有道实验学校九月份学习成果展示九年级历史 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 古埃及人因经常测量被尼罗河定期泛滥冲毁田亩的面积的需要，催生了古埃及的数学与几何学。这反映了古埃及（ ） A. 是世界上最先进文明 B. 农业经济促进文明产生 C. 奠定了西方文明基础 D. 经济发展的水平较高 2. 《汉谟拉比法典》规定：“如果奴隶对他的主人说‘你不是我的主人’，判其主人割掉他的一只耳朵。”“倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被捕，则此自由民应处死。”这说明《汉谟拉比法典》（ ） A. 其实质是维护奴隶主阶级利益 B. 禁止言论自由 C. 保护人们的私有财产不受侵犯 D. 禁止买卖奴隶 3. 当地时间2019年9月7日，印度探月工程“月船2”号失联，后确认坠毁。印度在通往强国之路上的每次努力，都让人想起古印度时期种姓制度的深远影响。下面关于该制度的理解正确的是（ ） A. 种姓制度下人人平等，可以相互通婚，没有职业的区分 B. 种姓制度主要是维护刹帝利的利益 C. 早期的佛教反对婆罗门的特权 D. 该制度的等级划分由高到低分别为刹帝利、婆罗门、吠舍、首陀罗 4. “伯里克利执政时期，雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大事，他们都处于公民大会……的经常督察监视之下。”这反映了（ ） A. 伯里克利限制公职人员权力 B. 雅典民主政治存在局限性 C. 伯里克利使雅典实现真正民主 D. 公民大会是最高权力机关 5. “古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”，下列选项中能佐证这一观点的是（ ） A. 雅典民主政治—屋大维首创元首制 B. 儒略历—公历 C. 《十二铜表法》—罗马民法大全 D. 帕特农神庙—大竞技场 6. 九年级赵明同学以旅游攻略的形式制作了“四大文明古国”的思维导图，其中符合历史事实的是 A. 沿尼罗河而行，了解楔形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 参观罗马历史博物馆，看《十二铜表法》，感叹海洋文明的魅力 C. 在两河流域驻足，翻阅《太阳历》，欣赏古巴比伦城遗址 D. 在印度河观光，了解种姓制度，感受孔雀王朝的风采 7. 《十二铜表法》第九表有这样的条款：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”“任何人非经审判，不得判处死刑。”在这里，《十二铜表法》 A. 保护了平民的合法权利 B. 表明贵族不能随意解释法律 C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 强调法律的公平与公正程序 8. 余秋雨在《行者无疆》写道，“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是（ ） ①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入到它统治过的广大地区 ③罗马帝国的扩张是和平的侵略 ④罗马帝国把人类带进了文明社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 远征在客观上使希腊文明与埃及，巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。与“远征”相关的历史人物是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大大帝 C. 屋大维 D. 查士丁尼 10. 领主在庄园上一般建有住宅、教堂、磨坊、仓库、马厩等设施，置备犁、耙等各种农具，养有各种牲畜及家禽等，有的大庄园内还有一定数量的手工业者，如木匠、铁匠、首饰匠、皮革匠等，生产手工业品，供应领主及居民的需要。这表明西欧庄园的形成（ ） A. 维护了领主的经济利益 B. 限制了领主的司法特权 C. 促进了庄园的全面发展 D. 实现了庄园的自给自足 11. 11世纪中叶以后，西欧城市不断涌现，最大的集市是香槟集市（从西欧、北欧和东方运来的货物都在法国香槟伯爵领地六座城市交易，成为全欧性的产业中心）。一些城市商人势力显赫，操纵市政，成为城市贵族。教会虽然在文化领域中占据着统治地位，随着中世纪大学的兴起，教会并不能完全扼杀人们的思想和对现世生活的渴望。上述材料反映出的变化起到的共同作用是（ ） A. 加速西欧封建社会瓦解 B. 推动资产阶级统治确立 C. 推动了大航海时代的到来 D. 动摇了教会在西欧的统治地位 12. 《查士丁尼法典》的序言中写道:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来现固，这样无论在战时或者平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（ ） A. 皇帝的权威至高无上 B. 皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 C. 法律可以消除社会矛盾 D. 法律是治国的重要手段之一 13. 它一出生就已是罗马帝国范围内的一个古老的国家。它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，一直试图维持或恢复这种权势和荣耀，它产生了一连串杰出的引人注目的行政官员、将军、学者和神学家，但是