3.4 二元一次方程组的应用-2022-2023学年七年级上册初一数学【导与练】初中同步学习(沪科版)

2022-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.4 二元一次方程组的应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2022-10-24
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步学习
审核时间 2022-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35377777.html
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来源 学科网

内容正文:

5.解:设甲款积木的进价为每盒x元,乙款积木的送价为每 Ax6.x-15=15 课堂练可 盒y元, 10x=30, 1.c 极据题唐,得/1红|6y=31. 5.x16y=35. -y-720. 恐据题意.得{4x-80)+21.5y120)一2640. x-3. 2.解:①×3,得9x+12y-30.③ 把x-3代入③,得y-1. ②×4,得16x一12y-20.① 解方程组,得=4 {y2.5. 第2课时 代入法解二元一次方程组 所以=3, ③-④,得25x-50.x-2. 所以3x十53y一24.5t 要点概览 y1. 把x一2代入①,得y-1 答:3辆大货车与5辆小货车一次可以运货24.5t. 1.消元二元·元 第3深时加减法解二元一次方程组 所以2=2. 第2课时配比、配套及其他问题 iy=1. 2.代入代入消元法代入法 要点概览 要点概览 探究新知 1.相加相减加减法 3,解:联立方程组5工2y-得, 1.质出 r-y=-1 {3y=-2. 探究问题1 2.代入加域消心 探究新知 1.解:第一步:在①中,用含x的代数式表示y为y=22 探究新知 二2代入(1)z+43,得183,k-12 探究问题1 x.③ 探究问题」 所以夷的值为12 解:(1)填表下: 第二步:把G)代入②,得2x十(22-x)-40. 总考1:答:方程组(1)的两个方程中,y的系数互为相反 3.4二元一次方程组的应用 甲种原 乙种原 所配浅的 第三步:解这个一元一次方程,得x一18. 料出吕 料yg 营养品 数.①十②可消去未知数y,得4x12 第四步:把x=18代入③可求得y=4. 第1课时比家积分、行程及其他问题 所含张白质单位 0.5 0.7y 35 已考2:答:方程组(2)的两个方程中,x的系数相等,① 这样能求得,y的值,也就是求得方程组的解」 ②可消去未知数.x,得5y=5. 要点概览 所含铁质/单位 0.4y 40 2.解:由②,得x=一15-4y.G③ 思考3:答:这两个方程中没有同一个未知数的系数至为 (4)一元一次方程组 把③代入①,得3(-15-4)-5y-6. 探究新知 (2)根据题意,得 0.5x+0.7y=35, 解得 x=28, 相反效或相等,不能直接加减这两个方程消去一个未 x10.1y=10. 3=30. 解得y一3. 效.,呆先消去x.可以①X5②X3:如果先消去y,可 探究问题1 答:每鬓甲种原料28g、七种原料30g恰能满足病人 把y=-3代入③,得x=一3. 以①×3+②×2. 解:设这个队胜x场,负y场. 的需要. 所以了2=一3, 新知应用 1y--3. 根据题意,得=16, 新知应用 1.c 2.x-y=25. 1.C2.A 新知应用 探究问题2 2.解:①②,得25y=5y=5 解方程纽,禄=9. iy-7. 解:设需安排x名工人加工大齿轮,y名工人加工小齿 探究问题2 把y-号代入①,得5x-3=1= 答:这个队胜9场,负7扬 轮,则一天生产的大齿轮为16x个,小齿轮为10y个 解:把x=2, :y1代入方程组 axtby=3, 新知应用 一y得 2 1.3 根据题意,得十y=85, 3×16.x-2×10x. 2a+b-3 所以 2解:设答对一道题得x分,答错或不答一道题扣y分,根 解方程组,得/七-25. a12b=7. 据题意得 y-60. 14x-(20-14)y=58. 答:需安排25名工人加工大齿轮,60名工人加工小齿轮, 探究问题2 11z-(20-11)y=37. 才能使每天加工的大、小齿轮刚好配套. 解方程组, 解:法一(主元法) 1= 解方程组 解方程纽,得-5, 新知应用 2. 1C 所以6a-366×(-号)+3×号9. 答:答对一道题得5分,答错或不答一道题扣2分 2.解:设应词至甲地段x人,调至乙地段y人,根据题意,得 1x十2y=n, {y=2m十4. 探究问题2 ,xy=29, 新知应用 把x=一3m1-8,y=2m|1代入y=-1, 解:设的速度是km/h,乙的速度是ykm/h 1y=9. 1.5 得(-31-8)(2m11)=-1. 2.解:分别把x=1x=1 根据题意、列方程组,得 :2x2y=20. 答:应调至甲地段20人,则调至乙地段9人。 解得1一3. 2x-2=2. 课堂练习 1=2.1y=3, 法二(消元法) 解方程组,得{x=反5, 110 代入方程十y-1,得 由x十y=一1,得=-1-y③ y=4.5. 2.解:设制作竖式纸盒x个,横式纸盒y个, 答:甲的速度为5.5km/h,乙的速废为4.5km/h 一m-2n,1解得 把③分别代入①②,得 3(1y)153=m 2=”1, 新知应用 根据道意,得x+2150, 4:x+3y=300

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