第1章 有理数 章末知识复习-2022-2023学年七年级上册初一数学【导与练】初中同步学习(沪科版)

2022-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.74 MB
发布时间 2022-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步学习
审核时间 2022-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35377767.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

探究新知新知应用 2解:1D〈3+(号)=3×┐=4.[么解:(39):1÷(号)13)探究问题11.B2.6.9×10^3 (2)-10ξ÷32--21×7--3,-(-ay×+×(I)×(―)二(言)(_4)’(1)63216(2)1425探究问题2A500071230000510100 (3)(-))-0.8(当)×÷一号=-.(3)131(4)号4员5)030新如应用 探究问题2新知应用解:(l)A.04×10^∘=404000. _2)6×10^∘=60000006c0000。 +(i)号(『)号(「)-架:19=2-×}8-(-)探究问题2课堂练已。 课堂练习_-94^×+s×(て)解:1)1×3+50÷2×(号)11.C2.2830000000 1.7近似数 1.B2.B3.DAB5。(1)0.7(2)1+=9-1+21 --1×3-50÷4×(-号)-1要点概览 6.解:(1)(-42)÷(-7)=1(42÷7)=6.=35. g)÷0.6--(18÷0.6)=—30.(2)-10+7-(-0.75)×号-17]÷(-4)=-35×+×(―号)-1工。很接近一 (3)1.2÷(-0.8)=-(1.2÷0.8)=-1.5.―-10171217):(0 =-3-5×+×s-1探究新知 探究问题1 (4)0÷36÷0.___。+_ =-3-号-1解:(1)2.3189≈2.32. 7.解:(1)十:(15)新知应用 =×(-1)解;16÷<8〉(号)×(60.25×8) =-2-(-3)×4新知应用_,) (2(37)(¥)×∦-学_2+6.195.418≈95。42; 探究问题3-(。(-)了 二92715万-27150,27150≈2,72×10, 探究问题2 解;(1)132,4,精确到十分位。 (3(-8)÷(-3)(1)30°30(6)×6(2)60603×[(-4)× -()(-3)(2)0,0572,精确到万分位 (-5)](3)-20-205×-3-(-7) =(-s0×(―8)3×3|5×(―7)(3)5.08×10^3,精确到千位。 新知应用(4)6.80万。精确到百位。 1.-1新知应用 (0)(-÷)÷032解:(5-号-π)×(-60)新知应用 -(﹖)×1-ⅱ×(60)管×(60)豆×(60)课堂练号, 1π-(2)H(3)万 =-4+50+35-1量×(-x)-1(τ)3.(1) 3.乘。除混合运算课堂练习=1-1-2章末知识复习 知识分类演练 要点概览 1.C2。0= 课堂练习。知识点一。, 3.解。(D(-8÷3^×(-11)1.D2.A3.D4。128C3.D41.5 30a(2)a(bx)(3)a+ac5.解:(D(-2)^∘-(-3)+3×号--7c 探究新知“=-8-9-2-7 ?解;(-1^3-14×号÷1-2×(-3)- 探究问题1 解:D(―┐)×(-号)-(-x) @=5×(31)(2)-13-1-0,25)×3×2-(-3)==-1+3×4^× (一)×(→)×(号) =4-4×-^×(一)-1+×-×(29=1++ =4+5-1-7-―9· 知识点三 8.B9.C 1.6有理数的乘方第2课时科学记数法 思想方法突破 第1课时ⅳ有理数的乘方 (三)×(-)×(-1)×(-4) 要点概览 一35、相nt底数指数a的n次方a的n次幂探究新知类型二 新知应用探究问题1 1.C3.乘方乘除加减10000000000=1.78×10^∘1.A2.22 -129--130- 3解:(号子8):() 课堂练习 (2)因为22-3x12的值为5,所以2x2-3=3. 思考3:答:失问点是所含字母相同,并直相同字母的指数 1.D2.D 所以1226x-6=2(223x)-6=2X3-6=12 也相同,这样的项称为同类项 -(号子+成)×(36) 3.(1)18(2)(4n-2) 新知应用 新知应用 第2课时整式 1.4 1.132.-2 号×(-36)-4×(-36)+8×(-36) 探究问题2 要点概览 2解:当x=一3y=一4时, =-89-2 1.(1)数字母(2)数字闪数(3)听有字母 2x(1.xy16y2) (1)876)200()-5(2010125 2.(1)和(2)单项式(3)不含宁丹(4)最高次数 (3)解:①20(②5③-1④5ry 类型三 3.单项式 (-3)+(-3)×4×(-3)×(-)-16× 上述运算的共同点是都为合并同类项】 1.6成-2 採究新知 合并间类项时,把问类项的系数相加,字母和字母的指数 2.解:因为x=3,所以=士3 探究问题1 (] 不变, 因为|y川一4,所以y-士4. (1)①2.5r②t7ah①-n6ru 9-(3)×(31)

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