第一章 走进物理世界-2022-2023学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步学习课堂十分钟过关检测（粤沪版）

参考答案 第一章走进物理世界3.2探究光的反射规律 1.1希望你喜爱物理1.D-2.A、3.C 1.2测量长度和时间 4.如图所示 I.A2.A3.B 4.B-1.355.16.55cm l6。44cm---…… 1.3-长度和时间测量的应用⋮ 1.A2.C3.0~50mL10 _4.5.00-0.25 5.(1)cm m dm(2)D 《5.(1)=（2)不能同一平面内 （3)可逆的 1.4-尝试科学探究 3.3探究平面镜成像特点 1.B2.C3.A4.B 5.弹霣将小球弹起的高度与小球的质量1.D2.A3。3.2不变 有关吗4，大八。玻璃板。光屏 第二章。声音与环境5.如图所示 2.1我们怎样听见声音A…斗………′ L.c2.D3。水管一水一空气 4.节弦。空气柱 B 5.(1)振动把兰义的微小振动放大 6.(1)观察并稍定像的位置2mm 振动〈2)空气（3)固体 2.2﹒我们怎样区分声音（2)像和物大小相等（3)玻璃板后面 1.D2，A3，A4.D5.高的蜡烛无法和像重合（4)将对应的 2.3我们怎样区分声音(续）像点和物点相连，判断连线是否和饶 u垂直，测由像距和物距并进行 1.c2.A3.C4。②④-①③比较 5.音色。响度 2.4-让声音为人类服务3.4-探究光的折射规律 1.Δ2.D3。(乙)（甲)1.B2.c3。②折射 4.超一次。5.传语人耳4.30-公于一增大 第三章光和眼睛5.如图所示 3.1光世界巡行 1.B2.D3，A4.C 5.长度。3×10^4 6.红、不能 心29：w第一章走进物理世界 1.1希望你喜爱物理 1.2测量长度和时间 1.问学们已经井始走进神奇的物埋世界，在学习物坦的过程巾，你会体会 到人类在对白然奥秘的探索之路：，众多科学厂人给我们留卜的无尽 的财宝是 () A.知识、方法和科学的精神 B.仪器、设备和实验结果 C.定律、公式和物坪概念 ).发明、创造和科学老 2.(教材P14T3改编)一位粗心的同学在测显时忘了写单位，他的记水数 据巾，娜一个数冻的单位是“” () A.一扇」的高度足2.35 3.一个人的身高是165 .一张光盘的厚度是1.2 ).一支铅笔的长度约为18 3.(课后P14I4改编)川手指按脉，根据脉象米诊断疾病，是中古代传 统医学家烈创的诊法。一般屮医诊脉一次需要脉期跳动060次左 右，据此可中医诊脉一次的时问人约为 () 1.1s B.1 min C.10 min I).1h 4.刘图听示，用刻度尺量物休的长度，洪数时视线正确的是 (选 填“A”或“B”,恻该物休的长皮是 cm 8 mmmmmmnmm m12 3 5.下贤同学在某次测量中，用而把刻度尺测量而·个物休的长度，四次 的测量结朵分别是16.15cm,16.13cm,16.55cm,16.11cm,共中记 录明错误的数据是 ,物休的长度最按近真头俏的是 ；1 1.3长度和时间测量的应用 1.布通常情况下，脉跳动一次的时问约为 () A.0.9s B.10s C.1h D.1 min 2.测品地上··段铁路线的长度，应该选用的·塑器材是 A.刻度尺 B.刻度尺和三角板 (C.细线和刻度尺 ).量负器和刻度尺 3.如图所示，该量简的吊程是 ,得量简巾的物块的体积为 ml. ml. 50 40 0 3白 mmmmmmmmmmmmm 10m11 12 131415 16 第3题图 筇4题图 4.为了测！纫铜丝的直径，如图所示，把铜丝在铅笔上紫密排绕20圈，用 刻度尺测行这20圈的，总宽度为 ctn,可算山知铜丝的卢径约 为 cme 5.休体验身休上的“尺”提闰题：如何用长在身休上的“尺”进行测量？ 探究准备：刻度尺成钢卷凡。 探究过和： (I)跟你的同学合作，测出你身体某些部 的尺寸，如图是小丽身休「的“尺”。请你将 她忘护的单位给补上。 小丽的身高160 ;大拇指中指问斯 0.2 ;两脚之问距离为5.0 (2)下是小丽的物品，她先用眼片估测长度，再用身体1的“尺”粕测， 其中最按近152.2mm这个数位的定 : A.一木书的厚B.小小书架的高C.电脑的长D.饮水杯的高 ；2 1.4尝试科学探究 1.在科学探究中，“父流'j合作”这一环节应该 八.量回避这一林书，资料保密 B.人力提仙资游共享 C.可冇可无，不影响深究 ).有因时才交流 2.早最，小切在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“H气”，小期问A心为什 么？想到可能暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“溪”。又想到可能 是因为房闫的温皮较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“H气”。“小明 倒了一碗尝兴”属丁科学探究屮的哪个环节 () A.是出问题 B.猜想与假设 C.进行实验上汝集证据 D.交流与j合作 3.布“摆”的故事与启示中，伽利咯的探究顺序是 () A.观察