内容正文:
新世纪学校9月6日学案 校训:培养好人 造就能人 雕塑名人
1.5电势差 新授课
一、前提测评:限时4分钟,要求闭卷、全对;未全对则罚写2遍、个人减1分、小组减一分。
二、学习目标:(1)说出电势差的定义、定义式、决定式;
(2)能利用W=qU进行简单计算。
三、围标:
(一)自主学习:限时3分钟
自学指导:阅读教材P20-P22
1. 什么是电势差?
2.
比较和的区别
3. 分析例题总结解题步骤和注意事项
汇报要求:
1.主动举手,站姿端正,声音响亮,脱稿回答,准确+1—2分。
2.有效补充、修改+1分 3.提出有效质疑+2—5分(质疑教材、质疑老师、质疑同学)
(二)自学检测:限时3分钟 要求闭卷、默写,全对+1分。
1.电场中两点间_______________________叫电势差。即UAB=_____________。
2.静电力做的功和电势差的关系:WAB=____________=_______________=___________=__________。
3.电场中某两点间的电势差在数值上等于_______________与____________的比值;定义式:UAB=_________。
(3) 知识深化
1. W=qU的适用范围?应用公式计算时的注意事项?
2. W=qEd的由来及适用范围?
(四)对点训练:限时6分钟
✬(多选)1.对于电场中A、B两点,下列说法中正确的是( )
A.电势差的定义式,说明两点间的电势差与电场力做功成正比,与移动电荷的电荷量q成反比
B.把正电荷从A点移到B点电场力做正功,则有,电势能减少,动能增加
C.电势差的定义式中,与移动电荷的电荷量q无关
D.电场中A、B两点间的电势差等于把正电荷q从A点移动到B点时电场力做的功
✬✬(多选)2.一带电量为-3×10-9C的电荷从电场中的a点移至b点,电势能增加6×10-8J,则( )
A.电场中的a点电势比b点高 B.电场中a、b两点的电势差U=20V
C.场强方向是由a点指向b点 D.电荷由a到b,电场力做功6×10-8J
✬✬(多选)3.在静电场中,将一电子由a点移到b点,电场力做功5ev,则下列结论正确的是
A.电场强度的方向一定是由b到a B.a、b两点间的电势差大小是5V
C.电子的电势能减少了5eV D.因零电势点未确定,故不能确定a、b两点的电势
✬✬(多选)4.电场中有A、B两点,一个点电荷在A点的电势能为1.2×10-8J,在B点的电势能为8.0×10-9J。已知A、B两点在同一条电场线上,如图所示该点电荷的电荷量为1.0×10-9C,那么( )
A.该电荷为负电荷 B.该电荷为正电荷
C.A、B两点的电势差UAB=-4.0V D.把电荷从A移到B,电场力做功为W=4.0J
✬✬✬(多选)5.如图所示,两个等量同种正电荷固定于光滑绝缘水平面上,其连线中垂线上有A、B、C三点,如图甲所示,一个电荷量为2×10-6C,质量为1×10-4kg的小物体从C点静止释放,其运动的v—t图象如图乙所示。其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线)。则下列说法正确的是( )
A.沿直线从C到A,电势逐渐升高 B.由C到A的过程中,物块的电势能先减小后增大
C.B为中垂线上电场强度最大的点,且场强E=100V/m D.A、B两点间的电势差UAB=-500V
✬✬6.有一个电量的点电荷,从某电场中的A点移动到B点,电荷克服电场力做了的功,从B点移至C点,电场力对电荷做了的功,设B点为零电势,求:
(1)AB两点的电势差和BC两点的电势差?
(2)A点的电势和A、C两点的电势差为多少?
✬✬选做:如图所示,实线为匀强电场的电场线,电场强度大小为3.0×105N/C,把一带电量为2.0×10-9C的正电荷沿虚线从电场中a点移到b点,若ab连线与电场线方向夹角为60°,ab间距离为20cm,取a点电势为零。求:
(1)从a到b,电场力对电荷做的功;
(2)b点电势和该电荷在b点的电势能。
4、 达标检测:限时5分钟
✬1.下列说法正确的是( )
A.电场中两点间电势的差值叫作电势差,也叫电压
B.电势差与电势一样,是相对量,与零电势点的选取有关
C.表示点与点之间的电势差,即
D.、两点间的电势差是恒定的,不随零电势点的改变而改变,所以
✬✬2.如图所示,矩形ABCD位于匀强电场中,且与匀强电场方向平行.已知AB=2BC,A、B、D的电势分别为6V、2V、4V。初动能为24 eV、电荷量大小为4e的带电粒子