专题17 数列(解答题压轴题)-【挑战压轴题】备战2023年高考数学高分必刷必过题(新高考版)

2022-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 数列
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.57 MB
发布时间 2022-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 傲游数学精创空间
品牌系列 -
审核时间 2022-10-14
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来源 学科网

内容正文:

专题17 数列(解答题压轴题) 数列(解答题压轴题) ①数列求通项,求和 ②数列中的恒成立(能成立)问题 ③数列与函数 ④数列与概率 ①数列求通项,求和 1.(2022·四川·成都市锦江区嘉祥外国语高级中学高二开学考试)数列对任意且,均存在正整数,满足,,. (1)求可能值; (2)若,成立,求数列的通项公式. 2.(2022·上海·华师大二附中高三阶段练习)已知无穷数列满足,其中,对于数列中的一项,若包含的连续项满足或者,则称为包含的长度为的“单调片段”. (1)若,写出所有包含的长度为3的“单调片段”; (2)若对任意正整数,包含的“单调片段”长度的最大值都等于2,并且,求的通项公式; (3)若对任意大于1的正整数,都存在包含的长度为的“单调片段”,求证:存在正整数,使得时,都有. 3.(2023·全国·高三专题练习)已知数列满足:, (1)求a2,a3; (2)设,求证:数列是等比数列,并求其通项公式; (3)求数列前20项中所有奇数项的和. 4.(2022·北京四中高三开学考试)设满足以下两个条件的有穷数列为阶“期待数列”:①;②. (1)分别写出一个单调递增的3阶和4阶“期待数列”(不必说明理由); (2)若等差数列是15阶“期待数列”,求的通项公式; (3)记阶“期待数列”的前项和为,证明: (i);(ii). 5.(2022·全国·高三专题练习)设数列满足:对任意正整数n,有. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 6.(2022·全国·高三专题练习)已知数列的前项和为,且满足,当时,. (1)计算:,; (2)证明为等差数列,并求数列的通项公式; (3)设,求数列的前项和. 7.(2022·全国·高三专题练习)已知正项数列的前项和满足:,数列满足,且. (1)求的值及数列的通项公式; (2)设,数列的前项和为,求. 8.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期末)已知数列的前项和为,. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列的通项公式. 9.(2022·天津市西青区杨柳青第一中学高二期末)已知为等差数列,为公比大于0的等比数列,且,,,. (1)求和的通项公式; (2)设求数列的前项和. 10.(2022·上海·华师大二附中高一期末)记是公差不为的等差数列的前项和,已知,,数列满足,且. (1)求的通项公式; (2)证明数列是等比数列,并求的通项公式; (3)求证:对于任意正整数,. 11.(2022·全国·高三专题练习)已知等比数列的各项均为正数,,,成等差数列,且满足,数列的前项之积为,且. (1)求数列和的通项公式; (2)设,若数列的前项和,证明:. 12.(2022·天津·耀华中学二模)已知为等差数列,前n项和为,,是首项为2的等比数列,且公比大于0,,,. (1)求和的通项公式; (2)设,,,求; (3)设,其中.求的前2n项和. ②数列中的恒成立(能成立)问题 1.(2022·四川·雅安中学高二阶段练习)已知数列{an}是正项等差数列,其中a1=1,且a2、a4、a6+2成等比数列;数列{bn}的前n项和为Sn,满足2Sn+bn=1. (1)求数列{an}、{bn}的通项公式; (2)如果cn=anbn,设数列{cn}的前n项和为Tn,是否存在正整数n,使得Tn>Sn成立,若存在,求出n的最小值,若不存在,说明理由. 2.(2022·全国·高三专题练习)已知数列各项都是正数,,对任意n∈N*都有.数列满足,(n∈N*). (1)求数列,的通项公式; (2)数列满足cn=,数列的前n项和为,若不等式对一切n∈N*恒成立,求的取值范围. 3.(2022·上海市松江二中高一期末)已知数列的前项和为,数列是首项为3,公比为3的等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)若存在,使得成立,求实数的取值范围; (3)若,是否存在正整数,使得依次成等差数列?若存在,求出所有的有序数组;若不存在,说明理由. 4.(2022·全国·高三专题练习)已知数列的前项和,其中. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,,求数列的前项和; (3)若存在,使得成立,求实数的最小值. 5.(2022·四川·树德中学高一竞赛)已知数列中,,.正项等比数列的公比,且满足,. (1)证明数列为等差数列,并求数列和的通项公式; (2)如果,求的前n项和为; (3)若存在,使成立,求实数 的取值范围. 6.(2022·湖北·武汉市第一中学高二期中)设为等差数列的前n项和,其中,且. (1)求常数的值,并写出的通项公式; (2)记,数列的前n项和为,若对任意的,,都有,求正整数的最小值. 7.(2022·全国·高三专题练习(理))已知数列满足,,为的前n项和. (1)求的通项公式; (2

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